Barnehagen i endring – lekens plass og betydning
Denne artikkelen diskuterer lekens plass og betydning i barnehagen på grunnlag av nyere lekforskning. Den tar utgangspunkt i et historisk tilbakeblikk på endringer i barnehagens styringsdokumenter fra 1975 og vel 40 år fram i tid, og ser på hva som kan ha hatt betydning for barnehagens utvikling sl...
Main Author: | Solveig Nordtømme |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2016-10-01
|
Series: | Barn |
Online Access: | https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4889 |
Similar Items
-
En teoretisk utdyping av rom og materialitet som pedagogisk ressurs i barnehagen
by: Solveig Nordtømme
Published: (2015-07-01) -
Lekens ontologiske betydning hos Hans-Georg Gadamer: Dialog, fest og dannelse
by: Maria Øksnes
Published: (2008-07-01) -
”Å skape forbindelser”. Atelierets plass og atelieristens kompetanse i barnehagene i Reggio Emilia
by: Kari Carlsen
Published: (2013-06-01) -
Har «øyeblikkets pedagogikk» fortsatt en plass i barnehagen?
by: Tove Lafton, et al.
Published: (2023-01-01) -
Litteraturens og høytlesingens plass og hensikt i nasjonale policydokumenter for barnehagen og barnehagelærerutdanningen i Danmark, Finland, Norge og Sverige
by: Hilde Dehnæs Hogsnes, et al.
Published: (2020-10-01)