A epistemologia genética em pesquisas sobre o fracasso escolar realizadas na década de 80
O principal objetivo deste artigo é analisar as pesquisas piagetianas sobre o fracasso escolar, realizadas na década de 80. As análises de tais estudos sugerem que, embora haja uma fidelidade ao pensamento de Piaget, os pesquisadores enfatizam aspectos distintos ao tentarem explicar o fracasso escol...
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|---|---|
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| Published: |
Universidade Federal do Paraná
1994-12-01
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| spelling | doaj.art-352db82af4534ca6b5f5b198151cf37b2022-12-22T02:06:28ZengUniversidade Federal do ParanáEducar em Revista0104-40601994-12-011011113810.1590/0104-4060.133A epistemologia genética em pesquisas sobre o fracasso escolar realizadas na década de 80Solange Franci R. Yaegashi0Universidade Estadual de MaringáO principal objetivo deste artigo é analisar as pesquisas piagetianas sobre o fracasso escolar, realizadas na década de 80. As análises de tais estudos sugerem que, embora haja uma fidelidade ao pensamento de Piaget, os pesquisadores enfatizam aspectos distintos ao tentarem explicar o fracasso escolar das crianças marginalizadas.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40601994000100014&tlng=ptaprendizagemconhecimentoepistemologia genéticafracasso escolar |
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