Elaboração de um curso interativo voltado ao aprendizado de um sistema aplicativo em Odontologia utilizando a plataforma Moodle
Introdução: Nas universidades, em qualquer tipo de faculdade ou instituto de pesquisa, é possível observar as inúmeras aplicações da informatização: gerenciamento de banco de dados, organização de catálogos, agilização de diagnósticos, entre outras. Dentro deste contexto, o ensino a distância pode...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora Uningá
2011-12-01
|
| Series: | Revista Uningá |
| Online Access: | https://revista.uninga.br/uninga/article/view/975 |
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| author | EDIVANI APARECIDA VICENTE DOTTA PATRICIA PETROMILLI NORDI SASSO GARCIA LUCAS MIGUEL CANDIDO |
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Introdução: Nas universidades, em qualquer tipo de faculdade ou instituto de pesquisa, é
possível observar as inúmeras aplicações da informatização: gerenciamento de banco de
dados, organização de catálogos, agilização de diagnósticos, entre outras. Dentro deste
contexto, o ensino a distância pode facilitar esse aprendizado, porém os alunos, futuros
profissionais, precisam estar preparados para lidar com as novas ferramentas que são
disponibilizadas, usando-as em seu benefício e conseqüentemente em sua capacitação
profissional, para a garantia de maior produtividade e interação com as diversas esferas
no campo de trabalho. Este trabalho teve como objetivo desenvolver um curso a
distância sobre a utilização de um sistema aplicativo odontológico. Métodos: Para isso,
foi utilizada a plataforma Moodle, com seus recursos disponíveis. A elaboração do
curso proposto curso foi dividida em duas partes: planejamento pedagógico e inserção
do conteúdo pedagógico dentro dos recursos técnicos da plataforma Moodle.
Resultados: O curso elaborado foi composto por 14 módulos, com o intuito de
possibilitar o aprendizado de forma progressiva e racional. Conclusões: Concluiu-se que
essa plataforma permitiu a elaboração do curso a distância proposto de forma prática e
versátil, em função dos recursos e atividades que possui. Entretanto, para o uso dessa
plataforma, deve-se ter domínio dos conceitos básicos de informática e das ferramentas
da plataforma Moodle.
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| spelling | doaj.art-3537ff6a99b54497af0cd7c0cd60ae5d2022-12-22T04:15:19ZengEditora UningáRevista Uningá2318-05792011-12-01301Elaboração de um curso interativo voltado ao aprendizado de um sistema aplicativo em Odontologia utilizando a plataforma MoodleEDIVANI APARECIDA VICENTE DOTTAPATRICIA PETROMILLI NORDI SASSO GARCIALUCAS MIGUEL CANDIDO Introdução: Nas universidades, em qualquer tipo de faculdade ou instituto de pesquisa, é possível observar as inúmeras aplicações da informatização: gerenciamento de banco de dados, organização de catálogos, agilização de diagnósticos, entre outras. Dentro deste contexto, o ensino a distância pode facilitar esse aprendizado, porém os alunos, futuros profissionais, precisam estar preparados para lidar com as novas ferramentas que são disponibilizadas, usando-as em seu benefício e conseqüentemente em sua capacitação profissional, para a garantia de maior produtividade e interação com as diversas esferas no campo de trabalho. Este trabalho teve como objetivo desenvolver um curso a distância sobre a utilização de um sistema aplicativo odontológico. Métodos: Para isso, foi utilizada a plataforma Moodle, com seus recursos disponíveis. A elaboração do curso proposto curso foi dividida em duas partes: planejamento pedagógico e inserção do conteúdo pedagógico dentro dos recursos técnicos da plataforma Moodle. Resultados: O curso elaborado foi composto por 14 módulos, com o intuito de possibilitar o aprendizado de forma progressiva e racional. Conclusões: Concluiu-se que essa plataforma permitiu a elaboração do curso a distância proposto de forma prática e versátil, em função dos recursos e atividades que possui. Entretanto, para o uso dessa plataforma, deve-se ter domínio dos conceitos básicos de informática e das ferramentas da plataforma Moodle. https://revista.uninga.br/uninga/article/view/975 |
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