A escolaridade na doença
Este estudo reflexivo visita referências que tratam da realidade do atendimento escolar oferecido aos doentes. As impressões que se pode ter quando considerando a atuação docente no ambiente escolar hospitalar ou domiciliar são discutidas. Os documentos oficiais sobre esta modalidade de ensino são...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2020-03-01
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| Series: | Educação (UFSM) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/40211 |
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| author | Eneida Simões da Fonseca |
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Este estudo reflexivo visita referências que tratam da realidade do atendimento escolar oferecido aos doentes. As impressões que se pode ter quando considerando a atuação docente no ambiente escolar hospitalar ou domiciliar são discutidas. Os documentos oficiais sobre esta modalidade de ensino são analisados e problemati-zados, assim como se considera as possíveis contribuições dos encontros nacionais, dos informativos semestrais, de pesquisas e estudos e de organizações que estão focadas nessa parcela da população para esse campo específico. As considerações apontam que estudos e pesquisa podem, certamente, contribuir para a formalização tanto de eventos para a disseminação desse conhecimento específico e aperfeiçoa-mento da formação dos professores que atuam com esse alunado, quanto fornecer subsídios para a elaboração de políticas públicas e respaldo legal que adequada-mente contemplem essa modalidade de ensino. Entretanto, salienta que, a não observação da relação tênue entre a teoria e a prática, pode resultar em apenas divulgar resultados em eventos científicos que, não necessariamente serão aplicados no cotidiano escolar hospitalar ou domiciliar.
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1984-6444 |
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| publishDate | 2020-03-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Maria |
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