Aplicabilidade da CIPE® fundamentada na teoria da modelagem e modelagem de papel
Objetivou-se analisar a proposta de plano educativo organizado por meio do processo de enfermagem, utilizando a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE®), fundamentada pela Teoria da Modelagem e Modelagem de Papel, a um grupo de mulheres em Maracanaú-CE, Brasil. Trata-se de um...
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Associação Brasileira de Enfermagem
2014-06-01
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| author | Manuela de Mendonça Figueirêdo Coelho Karla Corrêa Lima Miranda Maria Vilaní Cavalcante Guedes Ana Ruth Macêdo Monteiro Lúcia de Fátima da Silva Ana Claúdia de Souza Leite |
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| description | Objetivou-se analisar a proposta de plano educativo organizado por meio do processo de enfermagem, utilizando a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE®), fundamentada pela Teoria da Modelagem e Modelagem de Papel, a um grupo de mulheres em Maracanaú-CE, Brasil. Trata-se de um estudo de caso realizado em grupo educativo de mulheres. A abordagem qualitativa conduziu a produção dos dados guiados pelo Método Criativo e Sensível. Dois diagnósticos centrais emergiram das necessidades apresentadas pelo grupo: saúde comprometida e conhecimento adequado, assim como formulação de resultados e intervenções de enfermagem. O estudo aponta a possibilidade de aplicação do processo de enfermagem apoiado pela CIPE® e ações educativas baseadas na Teoria da Modelagem e Modelagem de Papel. |
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| publisher | Associação Brasileira de Enfermagem |
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| spelling | doaj.art-353ae3194dd24821be92aaa2dcd7ac442022-12-21T18:48:38ZengAssociação Brasileira de EnfermagemRevista Brasileira de Enfermagem1984-04462014-06-0167343844210.5935/0034-7167.20140058S0034-71672014000300438Aplicabilidade da CIPE® fundamentada na teoria da modelagem e modelagem de papelManuela de Mendonça Figueirêdo CoelhoKarla Corrêa Lima MirandaMaria Vilaní Cavalcante GuedesAna Ruth Macêdo MonteiroLúcia de Fátima da SilvaAna Claúdia de Souza LeiteObjetivou-se analisar a proposta de plano educativo organizado por meio do processo de enfermagem, utilizando a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE®), fundamentada pela Teoria da Modelagem e Modelagem de Papel, a um grupo de mulheres em Maracanaú-CE, Brasil. Trata-se de um estudo de caso realizado em grupo educativo de mulheres. A abordagem qualitativa conduziu a produção dos dados guiados pelo Método Criativo e Sensível. Dois diagnósticos centrais emergiram das necessidades apresentadas pelo grupo: saúde comprometida e conhecimento adequado, assim como formulação de resultados e intervenções de enfermagem. O estudo aponta a possibilidade de aplicação do processo de enfermagem apoiado pela CIPE® e ações educativas baseadas na Teoria da Modelagem e Modelagem de Papel.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672014000300438&lng=en&tlng=enEnfermeríaEducación en SaludTeoría de EnfermeríaProcesos de Enfermería |
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