Estrategias para el fortalecimiento del Programa de Administración en la Universidad de la Amazonia
En esta investigación se planteó como objetivo: identificar estrategias para el fortalecimiento de los indicadores de investigación en el Programa de Administración de Empresas en la Universidad de la Amazonia, empleadas tanto en el pregrado como el posgrado. En el caso del método, se empleó una met...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
2023-09-01
|
| Series: | Estrategia y Gestión Universitaria |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unica.cu/index.php/regu/article/view/3311 |
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| author | Carlos Alberto Gómez Cano Verenice Sánchez Castillo |
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| author_sort | Carlos Alberto Gómez Cano |
| collection | DOAJ |
| description | En esta investigación se planteó como objetivo: identificar estrategias para el fortalecimiento de los indicadores de investigación en el Programa de Administración de Empresas en la Universidad de la Amazonia, empleadas tanto en el pregrado como el posgrado. En el caso del método, se empleó una metodología de investigación cualitativa, centrándose en las percepciones y experiencias de los líderes de los grupos de investigación de la universidad. Se obtuvieron como resultados el impacto favorable que tuvieron las estrategias en el ámbito académico-científico para perfeccionar los indicadores de investigación, al fomentar el trabajo en equipo y la producción de publicaciones colectivas que, a su vez, incrementaron la producción académica de cada uno de los investigadores en la institución. De esa manera, se llegó a la siguiente conclusión: se identifican seis estrategias, las cuales se asumen debido a los elementos distintivos que aporta cada una en particular para el fortalecimiento de los indicadores de investigación. Asimismo, estas estrategias propician tanto el debate, como la creación y el fomento de nuevas investigaciones en distintas áreas del conocimiento, logrando de esta manera, que las instituciones educativas universitarias puedan fortalecer sus componentes educativos, laborales e investigativos. |
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| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2309-8333 |
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| publishDate | 2023-09-01 |
| publisher | Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez |
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| series | Estrategia y Gestión Universitaria |
| spelling | doaj.art-356382ece28d4768999cd9f449be307e2024-03-25T16:06:43ZengUniversidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez BáezEstrategia y Gestión Universitaria2309-83332023-09-0111023352https://doi.org/10.5281/zenodo.8145076Estrategias para el fortalecimiento del Programa de Administración en la Universidad de la AmazoniaCarlos Alberto Gómez Cano0https://orcid.org/0000-0003-0425-7201Verenice Sánchez Castillo1https://orcid.org/0000-0002-3669-3123Universidad de la AmazoniaUniversidad de la AmazoniaEn esta investigación se planteó como objetivo: identificar estrategias para el fortalecimiento de los indicadores de investigación en el Programa de Administración de Empresas en la Universidad de la Amazonia, empleadas tanto en el pregrado como el posgrado. En el caso del método, se empleó una metodología de investigación cualitativa, centrándose en las percepciones y experiencias de los líderes de los grupos de investigación de la universidad. Se obtuvieron como resultados el impacto favorable que tuvieron las estrategias en el ámbito académico-científico para perfeccionar los indicadores de investigación, al fomentar el trabajo en equipo y la producción de publicaciones colectivas que, a su vez, incrementaron la producción académica de cada uno de los investigadores en la institución. De esa manera, se llegó a la siguiente conclusión: se identifican seis estrategias, las cuales se asumen debido a los elementos distintivos que aporta cada una en particular para el fortalecimiento de los indicadores de investigación. Asimismo, estas estrategias propician tanto el debate, como la creación y el fomento de nuevas investigaciones en distintas áreas del conocimiento, logrando de esta manera, que las instituciones educativas universitarias puedan fortalecer sus componentes educativos, laborales e investigativos.https://revistas.unica.cu/index.php/regu/article/view/3311estrategiasindicadoresuniversidadinvestigaciónadministración |
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