A implementação dos Programas Integrados de Residências (FESF/Fiocruz) na Região Metropolitana de Salvador

Objetivo: Descrever a experiência de implementação dos Programas Integrados de Residências em Medicina de Família e Comunidade e Multiprofissional em Saúde da Família da Fundação Estatal Saúde da Família (FESF) e Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) na região metropolitana de Salvador (RMS), correlaciona...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Waldemir de Albuquerque Costa, Victor Rocha Santana
Format: Article
Language:English
Published: Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade 2021-04-01
Series:Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade
Subjects:
Online Access:https://rbmfc.org.br/rbmfc/article/view/2483
Description
Summary:Objetivo: Descrever a experiência de implementação dos Programas Integrados de Residências em Medicina de Família e Comunidade e Multiprofissional em Saúde da Família da Fundação Estatal Saúde da Família (FESF) e Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) na região metropolitana de Salvador (RMS), correlacionando-a com a conjuntura política do período e a organização das redes de saúde locais. Método: Trata-se de um relato de experiência baseado nas vivências e narrativas de dois preceptores implicados com a Atenção Primária à Saúde (APS) da RMS e que participaram do programa desde sua idealização. Foram levados em conta ainda documentos relevantes da época e das residências da região para a reconstrução histórica do programa. Resultados: O estudo trouxe à tona fortalezas, fragilidades, ameaças e oportunidades da residência, tensões e progressos dos atores envolvidos e questões relevantes para o futuro do programa. Por fim, traz o reconhecimento da residência como uma grande conquista para a RMS e aponta, entre os principais desafios do programa, a importância de se aprimorar a articulação política e a divulgação de suas atividades. Conclusões: Como um estudo exploratório inicial, o artigo busca estimular a realização de mais pesquisas sobre o programa que possam abordar, de forma mais aprofundada, suas práticas pedagógicas, as relações envolvidas entre os atores-chave e seus desdobramentos sobre a APS da RMS e de todo o estado.
ISSN:1809-5909
2179-7994