A relação entre a formação do corpo docente e o ensino ofertado ao curso de letras na UNEMAT Sinop
<p>O trabalho tem como finalidade conhecer a formação do corpo docente e busca discutir as relações entre a Pós-Graduação stricto sensu dos docentes de Letras da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) campus de Sinop, e a melhoria das possibilidades de contribuição desses profissio...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade do Estado de Mato Grosso
2012-04-01
|
| Series: | Eventos Pedagógicos |
| Online Access: | http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/586 |
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| author | Keila Rejane Warmling |
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| collection | DOAJ |
| description | <p>O trabalho tem como finalidade conhecer a formação do corpo docente e busca discutir as relações entre a Pós-Graduação stricto sensu dos docentes de Letras da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) campus de Sinop, e a melhoria das possibilidades de contribuição desses profissionais para o ensino da graduação na Instituição. A pesquisa, além de tecer considerações sobre a Pós-Graduação como essencial para os docentes, leva em consideração alguns aspectos que influenciam na qualidade do ensino ofertado aos acadêmicos de graduação, tais como a readequação da matriz curricular, o concurso realizado para professores em 2006 e as atividades extracurriculares. Na elaboração deste estudo foram realizadas entrevistas com os gestores de departamento e docentes da Universidade, revisões da bibliografia sobre o tema da Pós-Graduação e do ensino superior.</p><p><strong>Palavras-chave: </strong>letras; ensino superior; pós-graduação; qualidade da educação.</p> |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2236-3165 |
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| publishDate | 2012-04-01 |
| publisher | Universidade do Estado de Mato Grosso |
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