O Sujeito do Conhecimento a partir do seu Lugar de Efeito.
O presente artigo percorre as temáticas da estruturação do sujeito cognitivo, tendo como base os aportes de Piaget, e da estruturação do sujeito psíquico, tendo como base os aportes de Freud e Lacan. A partir deste percurso, o texto situa elementos conceituais que permitem propor algumas implicações...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2003-12-01
|
| Series: | Educação & Realidade |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/25642 |
| _version_ | 1798003036852846592 |
|---|---|
| author | Simone Moschen Rickes |
| author_facet | Simone Moschen Rickes |
| author_sort | Simone Moschen Rickes |
| collection | DOAJ |
| description | O presente artigo percorre as temáticas da estruturação do sujeito cognitivo, tendo como base os aportes de Piaget, e da estruturação do sujeito psíquico, tendo como base os aportes de Freud e Lacan. A partir deste percurso, o texto situa elementos conceituais que permitem propor algumas implicações, para o campo da Educação, da concepção da estruturação do sujeito como um efeito do operar de mecanismos de fechamento do sistema cognitivo (Piaget, 1974,1975) e de alienação ao campo do Outro (Lacan, 1957-58, 1964). |
| first_indexed | 2024-04-11T12:01:39Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-35cabd90d033400cb198601896a8c31d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0100-3143 2175-6236 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T12:01:39Z |
| publishDate | 2003-12-01 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
| record_format | Article |
| series | Educação & Realidade |
| spelling | doaj.art-35cabd90d033400cb198601896a8c31d2022-12-22T04:24:50ZengUniversidade Federal do Rio Grande do SulEducação & Realidade0100-31432175-62362003-12-01282O Sujeito do Conhecimento a partir do seu Lugar de Efeito.Simone Moschen Rickes0UFRGSO presente artigo percorre as temáticas da estruturação do sujeito cognitivo, tendo como base os aportes de Piaget, e da estruturação do sujeito psíquico, tendo como base os aportes de Freud e Lacan. A partir deste percurso, o texto situa elementos conceituais que permitem propor algumas implicações, para o campo da Educação, da concepção da estruturação do sujeito como um efeito do operar de mecanismos de fechamento do sistema cognitivo (Piaget, 1974,1975) e de alienação ao campo do Outro (Lacan, 1957-58, 1964).https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/25642Educaçãofechamento do sistema cognitivoalienaçãopsicanáliseepistemologia genética. |
| spellingShingle | Simone Moschen Rickes O Sujeito do Conhecimento a partir do seu Lugar de Efeito. Educação & Realidade Educação fechamento do sistema cognitivo alienação psicanálise epistemologia genética. |
| title | O Sujeito do Conhecimento a partir do seu Lugar de Efeito. |
| title_full | O Sujeito do Conhecimento a partir do seu Lugar de Efeito. |
| title_fullStr | O Sujeito do Conhecimento a partir do seu Lugar de Efeito. |
| title_full_unstemmed | O Sujeito do Conhecimento a partir do seu Lugar de Efeito. |
| title_short | O Sujeito do Conhecimento a partir do seu Lugar de Efeito. |
| title_sort | o sujeito do conhecimento a partir do seu lugar de efeito |
| topic | Educação fechamento do sistema cognitivo alienação psicanálise epistemologia genética. |
| url | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/25642 |
| work_keys_str_mv | AT simonemoschenrickes osujeitodoconhecimentoapartirdoseulugardeefeito |