In(formação), interculturalidade e a Covid-19 em territórios indígenas de Mato Grosso do Sul
A inesperada situação de confinamento social com o intuito de diminuir o contágio entre a população pela COVID 19 impactou diretamente os povos tradicionais e seu Tekohá. Partindo do princípio que a saúde é um modo de ser e viver, que respeita as visões próprias dos povos indígenas em relação ao seu...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação Ibict/UFRJ
2020-12-01
|
| Series: | Liinc em Revista |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.ibict.br/liinc/article/view/5384 |
| _version_ | 1819282048365363200 |
|---|---|
| author | Andreia Sangalli Neimar Machado de Sousa |
| author_facet | Andreia Sangalli Neimar Machado de Sousa |
| author_sort | Andreia Sangalli |
| collection | DOAJ |
| description | A inesperada situação de confinamento social com o intuito de diminuir o contágio entre a população pela COVID 19 impactou diretamente os povos tradicionais e seu Tekohá. Partindo do princípio que a saúde é um modo de ser e viver, que respeita as visões próprias dos povos indígenas em relação ao seu bem-estar, e considerando a precarização a que foram submetidos desde a chegada dos conquistadores europeus, principalmente devido às doenças trazidas e que eram desconhecidas por estes povos, a COVID-19 adentra os territórios indígenas, tornando essencial ações educativas que contribuam para a divulgação de informações compreensíveis a respeito da doença. Nesse contexto, foram elaboradas cartilhas de orientações em saúde que consideraram as cosmologias ameríndias representadas na região de Dourados (MS), pelos povos Guarani, Kaiowá e Terena e que rompem com a reprodução da lógica colonial de que os conhecimentos médicos europeus são superiores aos dos indígenas. A circulação do material impresso ampliou os debates entre a parentela indígena sobre os cuidados fundamentais no enfrentamento à Pandemia e passou a ser utilizado como material pedagógico de apoio aos professores e escolas indígenas locais. |
| first_indexed | 2024-12-24T01:09:23Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-35cae89f62d94d21bde2ad68e05d7234 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1808-3536 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-24T01:09:23Z |
| publishDate | 2020-12-01 |
| publisher | Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação Ibict/UFRJ |
| record_format | Article |
| series | Liinc em Revista |
| spelling | doaj.art-35cae89f62d94d21bde2ad68e05d72342022-12-21T17:23:04ZengPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Informação Ibict/UFRJLiinc em Revista1808-35362020-12-0116210.18617/liinc.v16i2.53845384In(formação), interculturalidade e a Covid-19 em territórios indígenas de Mato Grosso do SulAndreia Sangalli0Neimar Machado de Sousa1Programa de Pós-Graduação em Educação e Territorialidade, Faculdade Intercultural Indígena, Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, Mato Grosso do Sul, BrasilPrograma de Pós-Graduação em Educação e Territorialidade, Faculdade Intercultural Indígena, Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, Mato Grosso do Sul, BrasilA inesperada situação de confinamento social com o intuito de diminuir o contágio entre a população pela COVID 19 impactou diretamente os povos tradicionais e seu Tekohá. Partindo do princípio que a saúde é um modo de ser e viver, que respeita as visões próprias dos povos indígenas em relação ao seu bem-estar, e considerando a precarização a que foram submetidos desde a chegada dos conquistadores europeus, principalmente devido às doenças trazidas e que eram desconhecidas por estes povos, a COVID-19 adentra os territórios indígenas, tornando essencial ações educativas que contribuam para a divulgação de informações compreensíveis a respeito da doença. Nesse contexto, foram elaboradas cartilhas de orientações em saúde que consideraram as cosmologias ameríndias representadas na região de Dourados (MS), pelos povos Guarani, Kaiowá e Terena e que rompem com a reprodução da lógica colonial de que os conhecimentos médicos europeus são superiores aos dos indígenas. A circulação do material impresso ampliou os debates entre a parentela indígena sobre os cuidados fundamentais no enfrentamento à Pandemia e passou a ser utilizado como material pedagógico de apoio aos professores e escolas indígenas locais.http://revista.ibict.br/liinc/article/view/5384Saúde indígenaCosmologiaEducação Escolar Indígena |
| spellingShingle | Andreia Sangalli Neimar Machado de Sousa In(formação), interculturalidade e a Covid-19 em territórios indígenas de Mato Grosso do Sul Liinc em Revista Saúde indígena Cosmologia Educação Escolar Indígena |
| title | In(formação), interculturalidade e a Covid-19 em territórios indígenas de Mato Grosso do Sul |
| title_full | In(formação), interculturalidade e a Covid-19 em territórios indígenas de Mato Grosso do Sul |
| title_fullStr | In(formação), interculturalidade e a Covid-19 em territórios indígenas de Mato Grosso do Sul |
| title_full_unstemmed | In(formação), interculturalidade e a Covid-19 em territórios indígenas de Mato Grosso do Sul |
| title_short | In(formação), interculturalidade e a Covid-19 em territórios indígenas de Mato Grosso do Sul |
| title_sort | in formacao interculturalidade e a covid 19 em territorios indigenas de mato grosso do sul |
| topic | Saúde indígena Cosmologia Educação Escolar Indígena |
| url | http://revista.ibict.br/liinc/article/view/5384 |
| work_keys_str_mv | AT andreiasangalli informacaointerculturalidadeeacovid19emterritoriosindigenasdematogrossodosul AT neimarmachadodesousa informacaointerculturalidadeeacovid19emterritoriosindigenasdematogrossodosul |