L’utilisation de modèles d’enseignement en stage par des futurs enseignants

Cet article présente les résultats d'une étude exploratoire dressant un portrait des modèles d’enseignement utilisés dans un contexte de stage par 93 futurs enseignants de 4e année du baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire. L’analyse des réponses obtenues à un questio...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Émilie Tremblay-Wragg, Carole Raby, Sylvie Viola
Format: Article
Language:English
Published: Canadian Society for Studies in Education 2015-05-01
Series:Canadian Journal for New Scholars in Education
Subjects:
Online Access:https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cjnse/article/view/30614

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