مستوى الذكاءاللغوي لدى طلاب المرحلة المتوسطة وعلاقته بالدافعية لتعلم اللغة العربية
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن مستوى الذكاء اللغوي لدة طلاب الصف الثالث المتوسط وعلاقته بالدافعية لتعلم اللغة العربية؛ ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد أدوات الدراسة، والتي تمثلت فى: مقياس الذكاء اللغوي، مقياس الدافعية لتعلم اللغة العربية، ثم التأكد من وصدق الأدوات وثباتها، ثم اختيار عينة الدراسة من ط...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Collage of Education Ibn Rushd / University of Baghdad
2023-12-01
|
| Series: | الأستاذ |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.alustath.uobaghdad.edu.iq/index.php/UJIRCO/article/view/2112 |
| _version_ | 1797389736092893184 |
|---|---|
| author | محمود هلال عبدالقادر |
| author_facet | محمود هلال عبدالقادر |
| author_sort | محمود هلال عبدالقادر |
| collection | DOAJ |
| description |
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن مستوى الذكاء اللغوي لدة طلاب الصف الثالث المتوسط وعلاقته بالدافعية لتعلم اللغة العربية؛ ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد أدوات الدراسة، والتي تمثلت فى: مقياس الذكاء اللغوي، مقياس الدافعية لتعلم اللغة العربية، ثم التأكد من وصدق الأدوات وثباتها، ثم اختيار عينة الدراسة من طلاب الصف الثالث المتوسط بمدينة أبها بالمملكة العربية السعودية، ثم تطبيق أدوات البحث، ثم التحليل الإحصائي، وتفسير النتائج، وتقديم التوصيات والمقترحات. وقد أظهرت النتائج: انخفاض مستوى الذكاء اللغوي، وانخفاض مستوى الدافعية لتعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط، ووجود علاقة بين مستوى الذكاء اللغوي و الدافع لتعلم اللغة العربية لدى لدى طلاب الصف الثالث المتوسط.
|
| first_indexed | 2024-03-08T23:01:18Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-35cfbf460f954d3795581c4b69515765 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0552-265X 2518-9263 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-08T23:01:18Z |
| publishDate | 2023-12-01 |
| publisher | Collage of Education Ibn Rushd / University of Baghdad |
| record_format | Article |
| series | الأستاذ |
| spelling | doaj.art-35cfbf460f954d3795581c4b695157652023-12-15T20:00:38ZaraCollage of Education Ibn Rushd / University of Baghdadالأستاذ0552-265X2518-92632023-12-0162410.36473/ujhss.v62i3.2112مستوى الذكاءاللغوي لدى طلاب المرحلة المتوسطة وعلاقته بالدافعية لتعلم اللغة العربيةمحمود هلال عبدالقادر هدفت الدراسة الحالية الكشف عن مستوى الذكاء اللغوي لدة طلاب الصف الثالث المتوسط وعلاقته بالدافعية لتعلم اللغة العربية؛ ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد أدوات الدراسة، والتي تمثلت فى: مقياس الذكاء اللغوي، مقياس الدافعية لتعلم اللغة العربية، ثم التأكد من وصدق الأدوات وثباتها، ثم اختيار عينة الدراسة من طلاب الصف الثالث المتوسط بمدينة أبها بالمملكة العربية السعودية، ثم تطبيق أدوات البحث، ثم التحليل الإحصائي، وتفسير النتائج، وتقديم التوصيات والمقترحات. وقد أظهرت النتائج: انخفاض مستوى الذكاء اللغوي، وانخفاض مستوى الدافعية لتعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط، ووجود علاقة بين مستوى الذكاء اللغوي و الدافع لتعلم اللغة العربية لدى لدى طلاب الصف الثالث المتوسط. https://www.alustath.uobaghdad.edu.iq/index.php/UJIRCO/article/view/2112الذكاء اللغوي- الصف الثالث المتوسط- الدافعية للتعلم – اللغة العربية |
| spellingShingle | محمود هلال عبدالقادر مستوى الذكاءاللغوي لدى طلاب المرحلة المتوسطة وعلاقته بالدافعية لتعلم اللغة العربية الأستاذ الذكاء اللغوي- الصف الثالث المتوسط- الدافعية للتعلم – اللغة العربية |
| title | مستوى الذكاءاللغوي لدى طلاب المرحلة المتوسطة وعلاقته بالدافعية لتعلم اللغة العربية |
| title_full | مستوى الذكاءاللغوي لدى طلاب المرحلة المتوسطة وعلاقته بالدافعية لتعلم اللغة العربية |
| title_fullStr | مستوى الذكاءاللغوي لدى طلاب المرحلة المتوسطة وعلاقته بالدافعية لتعلم اللغة العربية |
| title_full_unstemmed | مستوى الذكاءاللغوي لدى طلاب المرحلة المتوسطة وعلاقته بالدافعية لتعلم اللغة العربية |
| title_short | مستوى الذكاءاللغوي لدى طلاب المرحلة المتوسطة وعلاقته بالدافعية لتعلم اللغة العربية |
| title_sort | مستوى الذكاءاللغوي لدى طلاب المرحلة المتوسطة وعلاقته بالدافعية لتعلم اللغة العربية |
| topic | الذكاء اللغوي- الصف الثالث المتوسط- الدافعية للتعلم – اللغة العربية |
| url | https://www.alustath.uobaghdad.edu.iq/index.php/UJIRCO/article/view/2112 |
| work_keys_str_mv | AT mḥmwdhlạlʿbdạlqạdr mstwyạldẖkạʾạllgẖwyldyṭlạbạlmrḥlẗạlmtwsṭẗwʿlạqthbạldạfʿyẗltʿlmạllgẖẗạlʿrbyẗ |