TOEIC LISTENING AND READING JAKO SOUČÁST HODNOCENÍ STUDENTŮ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI
V článku je nejprve uvedena charakteristika testu TOEIC v kontextu testování studentů na Technické univerzitě v Liberci, Katedře cizích jazyků. Dále je popsána analýza výsledků těchto testů získaných v období let 2015 až 2020. Analýza byla zaměřena na porovnání skóre, kterých uchazeči dosáhli v sekc...
Main Author: | Pavlíková Stanislava |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ces |
Published: |
Technical University of Liberec
2021-12-01
|
Series: | ACC Journal |
Subjects: | |
Online Access: | https://acc-ern.tul.cz/archiv/PDF/ACC_2021_3_06.pdf |
Similar Items
-
Investigation on TOEIC score trends in Korea and its pedagogical implications
by: Sunyoung Park, et al.
Published: (2020-01-01) -
AN INTELLIGENT TUTORING SYSTEM FOR LEARNING LISTENING TOEIC
by: Maria Asumpta Deny Kusumaningrum, et al.
Published: (2021-02-01) -
MODEL LISTEN READ DISCUSS (LRD) DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI
by: Eliza Fauzia Shirath, et al.
Published: (2016-04-01) -
Assessment and instruction of reading and writing difficulties : an interactive approach /
by: 417619 Lipson, Marjorie Y., et al.
Published: (2003) -
Perceptions of teachers and students on the application of testportal for TOEIC practice testing
by: Dien Novita, et al.
Published: (2023-07-01)