MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMK MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN STRATEGI FORMULATE-SHARE-LISTEN-CREATE (FSLC)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMK MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN STRATEGI FORMULATE-SHARE-LISTEN-CREATE (FSLC)

Makalah ini melaporkan temuan satu eksperimen dengan disain pretest-postest dengan kelompok kontrol dan menerapkan pendekatan kontekstual dan strategi formulate-share-listen-create (FSLC), untuk menelaah kemampuan pemahaman dan komunikasi matematik siswa SMK. Subyek penelitian ini adalah 80 siswa SM...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Dian Anggraeni
Format: Article
Language:English
Published: Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi; Indonesia Mathematics Educators' Society 2013-02-01
Series:Infinity
Online Access:http://e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/infinity/article/view/20

Similar Items

Similar Items