Análisis exploratorio de la percepción en niños preescolares sobre la interacción recíproca con sus madres
Aunque los avances conceptuales y las evidencias empíricas con niños en edad escolar y adolescentes sugieren que las percepciones de los niños son relevantes para comprender las interacciones recíprocas padres - hijos, el estado de conocimiento es prácticamente nulo en niños preescolares. El princip...
Main Authors: | Pedro Solís-Cámara R., Yolanda Medina Cuevas |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pontificia Universidad Javeriana
2014-01-01
|
Series: | Pensamiento Psicológico |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80131179007 |
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