PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTENT CONTEXT CONNECTION RESEARCHING REASONING REFLECTING (3C3R) UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA PADA KONSEP KOLOID
Model Content Context Connection Researching Reasoning Reflecting (3C3R) merupakan model belajar dengan menghadirkan situasi dunia nyata ke dalam kelas dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan pengalaman nyata. Keterampilan generik sains perlu dikembangkan seba...
Main Authors: | Ramlan Burhanudin, Cucu Zenab Subarkah, Sari Sari |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Department of Chemical Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung
2018-06-01
|
Series: | JTK (Jurnal Tadris Kimiya) |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/tadris-kimiya/article/view/2595 |
Similar Items
-
Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Siswa
by: Muhammad Alija Izetbigovic, et al.
Published: (2019-07-01) -
PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA KONSEP KOLOID UNTUK PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Evi Sapinatul Bahriah, et al.
Published: (2017-12-01) -
Analisis Keterampilan Generik Sains dan Pemahaman Konsep Siswa pada Pembelajaran MASTER
by: Makrifatul Khasanah, et al.
Published: (2023-04-01) -
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS TANTANGAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMP PADA TEMA PEMANASAN GLOBAL
by: Rahmat Hidayat
Published: (2014-08-01) -
PROFIL KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA PADA KONSEP KOLOID YANG DIKEMBANGKAN MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI ARGUMENTATIF
by: Ida Farida
Published: (2015-03-01)