Geyik, İ. & Zengin, M. (2019). Ortaöğretim seçmeli temel dini bilgiler öğretim programında yer alan kavramların anlaşılma düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 7, 11-36.
Bu araştırmada Bingöl ili merkez ilçesinde ortaöğretim okullarında öğrenim görmekte olan ve Temel Dini Bilgiler (TDB) dersini seçen öğrencilerin kavram başarı düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmanın evrenini Bingöl ili merkez ilçesinde ortaöğretim düzeyin...
Main Authors: | İbrahim Geyik, Mahmut Zengin |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları
2019-06-01
|
Series: | Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/download/article-file/757847 |
Similar Items
-
Kavram Haritalarının Türkçe Dersinin Öğretiminde Öğrenci Başarısına Etkisiyle İlgili Öğrenci Görüşleri
by: Faruk Polatcan
Published: (2014-10-01) -
Doğrular, Açılar ve Çokgenler Konularının Kavram Karikatür Destekli Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımına Göre İşlenmesi
by: Fatma Canan Göksu, et al.
Published: (2016-11-01) -
"Hikmet" Kavramı Örneğinde Yaygın Din Eğitiminde Bir Kavram Öğretimi Denemesi
by: Abdulkadir Çekin
Published: (2013-06-01) -
Din Eğitimi Bilimi İçin Kavram Öğretiminin Felsefi Kökenleri
by: Recai Doğan, et al.
Published: (2023-06-01) -
A Study About Conceptual Categories of Secondary School Students (Within the Prototype Theory)
by: Nilay ÇAĞLAYAN DİLBER
Published: (2017-01-01)