Análise bibliométrica dos temas usabilidade, ambientes virtuais de aprendizagem e pessoas com deficiência
A presente pesquisa busca reconhecer as características bibliométricas nos assuntos referentes à usabilidade de sistemas, ambientes virtuais de aprendizagem e pessoas com deficiência, com o objetivo de quantificar a produção na área sobre os respectivos assuntos, com a busca isolada e o cruzamento d...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2016-06-01
|
| Series: | Revista Jovens Pesquisadores |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://online.unisc.br/seer/index.php/jovenspesquisadores/article/view/7298 |
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| author | Julia Leal Cabral Thaisi dos Santos Fagundes Beatriz Lux Rejane Frozza |
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| collection | DOAJ |
| description | A presente pesquisa busca reconhecer as características bibliométricas nos assuntos referentes à usabilidade de sistemas, ambientes virtuais de aprendizagem e pessoas com deficiência, com o objetivo de quantificar a produção na área sobre os respectivos assuntos, com a busca isolada e o cruzamento dos termos. O foco da pesquisa é na usabilidade em ambientes virtuais de aprendizagem e na usabilidade nestes ambientes para pessoas com deficiência. As buscas ocorreram nas bases de dados da Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE), no Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), na Conferência Internacional sobre Informática na Educação (TISE), no portal de periódicos CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) e na base Web of Science. Dentre os resultados das buscas, o baixo número de artigos publicados contendo o cruzamento dos termos definidos pode ser destacado como possível lacuna de conhecimento, indicando a continuidade e avanço das pesquisas nestes assuntos. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2237-048X |
| language | Portuguese |
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| publishDate | 2016-06-01 |
| publisher | Universidade de Santa Cruz do Sul |
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| series | Revista Jovens Pesquisadores |
| spelling | doaj.art-367ff636fab7467a8022193661b84cdd2022-12-22T03:49:43ZporUniversidade de Santa Cruz do SulRevista Jovens Pesquisadores2237-048X2016-06-016110.17058/rjp.v6i1.72983337Análise bibliométrica dos temas usabilidade, ambientes virtuais de aprendizagem e pessoas com deficiênciaJulia Leal Cabral0Thaisi dos Santos Fagundes1Beatriz Lux2Rejane Frozza3Universidade de Santa Cruz do Sul, Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul, BrasilUniversidade de Santa Cruz do Sul, Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul, BrasilUniversidade de Santa Cruz do Sul, Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul, BrasilUniversidade de Santa Cruz do Sul, Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul, BrasilA presente pesquisa busca reconhecer as características bibliométricas nos assuntos referentes à usabilidade de sistemas, ambientes virtuais de aprendizagem e pessoas com deficiência, com o objetivo de quantificar a produção na área sobre os respectivos assuntos, com a busca isolada e o cruzamento dos termos. O foco da pesquisa é na usabilidade em ambientes virtuais de aprendizagem e na usabilidade nestes ambientes para pessoas com deficiência. As buscas ocorreram nas bases de dados da Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE), no Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), na Conferência Internacional sobre Informática na Educação (TISE), no portal de periódicos CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) e na base Web of Science. Dentre os resultados das buscas, o baixo número de artigos publicados contendo o cruzamento dos termos definidos pode ser destacado como possível lacuna de conhecimento, indicando a continuidade e avanço das pesquisas nestes assuntos.https://online.unisc.br/seer/index.php/jovenspesquisadores/article/view/7298Usabilidade. Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Pessoas com deficiência |
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