La gestión didáctica en el contexto actual de la educación superior
El presente artículo tiene como propósito develar los rasgos que connotan a la gestión didáctica para el logro de la autonomía en el aprendizaje del estudiante universitario en el escenario actual, signado por el constante desarrollo científico-técnico, el crecimiento inexorable de los conocimientos...
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Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud
2019-06-01
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| author | Nancy Montes de Oca Recio Evelio Felipe Machado Ramírez Fidela Reyes Obediente |
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| description | El presente artículo tiene como propósito develar los rasgos que connotan a la gestión didáctica para el logro de la autonomía en el aprendizaje del estudiante universitario en el escenario actual, signado por el constante desarrollo científico-técnico, el crecimiento inexorable de los conocimientos y el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones. La información se obtuvo mediante la revisión documental de textos, artículos, tesis, apoyada en el análisis-síntesis de los contenidos y la inducción-deducción como métodos teóricos fundamentales. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2019-06-01 |
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