¿Cómo debería implementarse el marco teórico en la investigación cuantitativa?

El marco teórico (MT) es un apartado de la metodología de la investigación al que se da poco énfasis en los diferentes escenarios del ámbito académico. Su importancia radica en ser el fundamento y soporte teórico de una investigación. Es por ello que el objetivo de este artículo fue analizar y siste...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Yerwin Salinas-Atausinchi, Wilson Sucari, Liz Sjanela Sarmiento-Yujra, Rubén Eduardo Huaman-Lucana, Yukiko Lizsette Paullo-Tisoc, Grissell Chavez-Orellana
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad del Pacífico 2023-05-01
Series:Revista Científica en Ciencias Sociales
Subjects:
Online Access:https://www.upacifico.edu.py:8043/index.php/PublicacionesUP_Sociales/article/view/325
Description
Summary:El marco teórico (MT) es un apartado de la metodología de la investigación al que se da poco énfasis en los diferentes escenarios del ámbito académico. Su importancia radica en ser el fundamento y soporte teórico de una investigación. Es por ello que el objetivo de este artículo fue analizar y sistematizar información para implementar un MT dentro de la investigación cuantitativa. Para el estudio, se empleó el método cualitativo de tipo documental. El análisis de la literatura se realizó mediante el mecanismo de la revisión sistemática de documentos de las bases de datos como WoS, SCOPUS, Scielo, Redalyc y otras revistas de alto impacto. El análisis ha permitido recopilar información valiosa para implementar el MT. Ha hecho posible identificar las funciones, los niveles de abstracción, el proceso de construcción del MT en 8 pasos metódicos y se pudo identificar 7 errores en los cuales se incurre al momento de desarrollarlo. Se concluye que, para iniciar la construcción del MT es indispensable identificar el problema y las variables; los cuales tendrán que ser nutridos con información de bases de datos confiables. Asimismo, se debe evitar la dispersión temática ajena a las variables.
ISSN:2708-0412