مدلی برای تبیین نقش رهبری اشتراکی در بهره‌وری شرکت‌های دانش‌بنیان
توجه دولت‌ها به اقتصاد دانش‌بنیان و ظهور گسترده شرکت‌های دانش‌بنیان و همچنین خلق ارزش بر پایه دانش و اهمیت یافتن نیروی کار دانشی در سازمان‌ها، شیوه‌های نوین رهبری و مدیریت متناسب با موقعیت خاص این شرکت‌ها را می‌طلبد. در نظریة رهبری متناسب با نیروی کار دانشی که خواهان مراتبی از استقلال بوده، در محیط...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Islamic Azad University, Tabriz Branch
2023-06-01
|
| Series: | مدیریت بهره وری |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jpm.tabriz.iau.ir/article_703232_a5cd627c2f2c2786f4e8074b4cd017d5.pdf |
| _version_ | 1797664790171090944 |
|---|---|
| author | حمیدرضا افرشته مهدی یزدان شناس حامد دهقانان شهرام خلیل نژاد |
| author_facet | حمیدرضا افرشته مهدی یزدان شناس حامد دهقانان شهرام خلیل نژاد |
| author_sort | حمیدرضا افرشته |
| collection | DOAJ |
| description | توجه دولت‌ها به اقتصاد دانش‌بنیان و ظهور گسترده شرکت‌های دانش‌بنیان و همچنین خلق ارزش بر پایه دانش و اهمیت یافتن نیروی کار دانشی در سازمان‌ها، شیوه‌های نوین رهبری و مدیریت متناسب با موقعیت خاص این شرکت‌ها را می‌طلبد. در نظریة رهبری متناسب با نیروی کار دانشی که خواهان مراتبی از استقلال بوده، در محیط‌هایی با پیچیدگی بالا و در هم تنیدگی نقش‌ها مشغول به کار می‌باشند، رهبری اشتراکی به‌عنوان عامل افزایش عملکرد فردی، اثربخشی تیم‌ها و افزایش بهره‌وری در سازمان‌ها پیشنهاد شده است. این پژوهش با هدف واکاوی پیامدهای رهبری اشتراکی در شرکت‌های دانش‌بنیان و همچنین تعیین متغیرهای مؤثر بر فرآیند اجرای این سبک رهبری در شرکت‌های دانش‌بنیان صورت پذیرفت. این تحقیق، به لحاظ هدف از نوع تحقیقات توسعه‌ای و کاربردی و به لحاظ روش از نوع تحقیقات توصیفی است که به روش آمیخته اکتشافی انجام شد. مدیران و کارکنان شرکت‌های دانش‌بنیان حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات جامعه آماری تحقیق را تشکیل دادند. در بخش کیفی، نمونه‌گیری به روش هدفمند انجام و حجم نمونه براساس رسیدن به اشباع نظری تعیین شد. در بخش کمّی نیز نمونه‌گیری به روش در دسترس انجام شد. در خلال هیجده مصاحبه انجام شده، نتایج رهبری سازمانی در سطح فردی با افزایش انگیزش، تعهد سازمانی، رضایت شغلی و توسعه مهارت‌ها، در سطح تیمی انسجام گروهی، توانمندسازی تیمی و هویت گروهی و در بعد سازمانی بهره‌وری، یادگیری سازمانی و نوآوری احصا شد. همچنین در این مورد، اشتراک دانش به‌عنوان متغیر میانجی شناسایی شد. این عوامل با داده‌های به‌دست‌آمده از 127 پرسشنامه الکترونیک که با تکنیک حداقل مربعات جزئی تحلیل شدند، نیز تأیید شد. |
| first_indexed | 2024-03-11T19:35:25Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-36aedcec57ef4499954befa7a7d11cec |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2716-9979 2476-7298 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-03-11T19:35:25Z |
| publishDate | 2023-06-01 |
| publisher | Islamic Azad University, Tabriz Branch |
| record_format | Article |
| series | مدیریت بهره وری |
| spelling | doaj.art-36aedcec57ef4499954befa7a7d11cec2023-10-06T13:12:03ZfasIslamic Azad University, Tabriz Branchمدیریت بهره وری2716-99792476-72982023-06-01172(65) تابستان7510310.30495/qjopm.2022.1950086.3300703232مدلی برای تبیین نقش رهبری اشتراکی در بهره‌وری شرکت‌های دانش‌بنیانحمیدرضا افرشته0مهدی یزدان شناس1حامد دهقانان2شهرام خلیل نژاد3دانشجوی دکتری گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایراندانشیار گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایراندانشیار گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایراناستادیار گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایرانتوجه دولت‌ها به اقتصاد دانش‌بنیان و ظهور گسترده شرکت‌های دانش‌بنیان و همچنین خلق ارزش بر پایه دانش و اهمیت یافتن نیروی کار دانشی در سازمان‌ها، شیوه‌های نوین رهبری و مدیریت متناسب با موقعیت خاص این شرکت‌ها را می‌طلبد. در نظریة رهبری متناسب با نیروی کار دانشی که خواهان مراتبی از استقلال بوده، در محیط‌هایی با پیچیدگی بالا و در هم تنیدگی نقش‌ها مشغول به کار می‌باشند، رهبری اشتراکی به‌عنوان عامل افزایش عملکرد فردی، اثربخشی تیم‌ها و افزایش بهره‌وری در سازمان‌ها پیشنهاد شده است. این پژوهش با هدف واکاوی پیامدهای رهبری اشتراکی در شرکت‌های دانش‌بنیان و همچنین تعیین متغیرهای مؤثر بر فرآیند اجرای این سبک رهبری در شرکت‌های دانش‌بنیان صورت پذیرفت. این تحقیق، به لحاظ هدف از نوع تحقیقات توسعه‌ای و کاربردی و به لحاظ روش از نوع تحقیقات توصیفی است که به روش آمیخته اکتشافی انجام شد. مدیران و کارکنان شرکت‌های دانش‌بنیان حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات جامعه آماری تحقیق را تشکیل دادند. در بخش کیفی، نمونه‌گیری به روش هدفمند انجام و حجم نمونه براساس رسیدن به اشباع نظری تعیین شد. در بخش کمّی نیز نمونه‌گیری به روش در دسترس انجام شد. در خلال هیجده مصاحبه انجام شده، نتایج رهبری سازمانی در سطح فردی با افزایش انگیزش، تعهد سازمانی، رضایت شغلی و توسعه مهارت‌ها، در سطح تیمی انسجام گروهی، توانمندسازی تیمی و هویت گروهی و در بعد سازمانی بهره‌وری، یادگیری سازمانی و نوآوری احصا شد. همچنین در این مورد، اشتراک دانش به‌عنوان متغیر میانجی شناسایی شد. این عوامل با داده‌های به‌دست‌آمده از 127 پرسشنامه الکترونیک که با تکنیک حداقل مربعات جزئی تحلیل شدند، نیز تأیید شد.https://jpm.tabriz.iau.ir/article_703232_a5cd627c2f2c2786f4e8074b4cd017d5.pdfبهره‌وریرهبری اشتراکیشرکت‌های دانش بنیان |
| spellingShingle | حمیدرضا افرشته مهدی یزدان شناس حامد دهقانان شهرام خلیل نژاد مدلی برای تبیین نقش رهبری اشتراکی در بهره‌وری شرکت‌های دانش‌بنیان مدیریت بهره وری بهره‌وری رهبری اشتراکی شرکت‌های دانش بنیان |
| title | مدلی برای تبیین نقش رهبری اشتراکی در بهره‌وری شرکت‌های دانش‌بنیان |
| title_full | مدلی برای تبیین نقش رهبری اشتراکی در بهره‌وری شرکت‌های دانش‌بنیان |
| title_fullStr | مدلی برای تبیین نقش رهبری اشتراکی در بهره‌وری شرکت‌های دانش‌بنیان |
| title_full_unstemmed | مدلی برای تبیین نقش رهبری اشتراکی در بهره‌وری شرکت‌های دانش‌بنیان |
| title_short | مدلی برای تبیین نقش رهبری اشتراکی در بهره‌وری شرکت‌های دانش‌بنیان |
| title_sort | مدلی برای تبیین نقش رهبری اشتراکی در بهره‌وری شرکت‌های دانش‌بنیان |
| topic | بهره‌وری رهبری اشتراکی شرکت‌های دانش بنیان |
| url | https://jpm.tabriz.iau.ir/article_703232_a5cd627c2f2c2786f4e8074b4cd017d5.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ḥmydrḍạạfrsẖth mdlybrạytbyynnqsẖrhbryạsẖtrạḵydrbhrhwrysẖrḵthạydạnsẖbnyạn AT mhdyyzdạnsẖnạs mdlybrạytbyynnqsẖrhbryạsẖtrạḵydrbhrhwrysẖrḵthạydạnsẖbnyạn AT ḥạmddhqạnạn mdlybrạytbyynnqsẖrhbryạsẖtrạḵydrbhrhwrysẖrḵthạydạnsẖbnyạn AT sẖhrạmkẖlylnzẖạd mdlybrạytbyynnqsẖrhbryạsẖtrạḵydrbhrhwrysẖrḵthạydạnsẖbnyạn |