Las tareas vivenciales y sus implicaciones en el desarrollo de la competencia discursiva en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera

Las tareas vivenciales y sus implicaciones en el desarrollo de la competencia discursiva en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera

Este artículo presenta los resultados de un proyecto de investigación-acción enfocado en verificar el nivel de apropiación de la competencia discursiva entre los estudiantes. Este estudio se llevó a cabo en la Universidad de San Buenaventura Medellín desde el nivel 9 al 10 de inglés utilizando tarea...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Juan De Dios Marín Murillo, Pablo Andrés Aristizabal Uribe, Juan Carlos González Sánchez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editorial Redipe 2020-06-01
Series:Revista Boletín Redipe
Subjects:
tarea
confianza
discurso
apropiación
Online Access:https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1001

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