Tendencias y aplicaciones de las TIC en la educación permanente de personas mayores
En esta investigación pretendemos mostrar las últimas tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su aplicación en la educación permanente de personas mayores, del mismo modo estudiamos cómo el uso de las TIC tiene una serie de beneficios académicos, psicológicos y soci...
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| Published: |
Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad
2018-12-01
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| author | Ana Manzano-León David Padilla-Góngora José Manuel Aguilar-Parra Pilar Díaz-López |
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| description | En esta investigación pretendemos mostrar las últimas tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su aplicación en la educación permanente de personas mayores, del mismo modo estudiamos cómo el uso de las TIC tiene una serie de beneficios académicos, psicológicos y sociales en las personas mayores, en definitiva, como mejoran su calidad de vida. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publisher | Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad |
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| spelling | doaj.art-36f6124693d54f9081dfe53d27a496a82023-01-02T19:25:10ZengAsociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y DiscapacidadINFAD0214-98772603-59872018-12-0112152010.17060/ijodaep.2018.n2.v1.5721101Tendencias y aplicaciones de las TIC en la educación permanente de personas mayoresAna Manzano-León0David Padilla-Góngora1José Manuel Aguilar-Parra2Pilar Díaz-López3Universidad de AlmeríaUniversidad de AlmeríaUniversidad de AlmeríaUniversidad de AlmeríaEn esta investigación pretendemos mostrar las últimas tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su aplicación en la educación permanente de personas mayores, del mismo modo estudiamos cómo el uso de las TIC tiene una serie de beneficios académicos, psicológicos y sociales en las personas mayores, en definitiva, como mejoran su calidad de vida.http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/572competencias digitalesformación ticenvejecimiento activo |
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