جودة الحياة لدى المرشدين التربويين
يهدف البحث إلى التعرف على مستوى جودة الحياة لدى المرشدين التربويين، والفروق في مستوى جودة الحياة تبعاً لمتغيري الجنس (ذكور، وإناث)، وسنوات الخدمة، وشملت عينة البحث (150) مرشداً ومرشدةً في محافظة نينوى للعام الدراسي (2017-2018)م بواقع (77) مرشد و(73) مرشدة، ولغرض تحقيق أهداف البحث أعد الباحثان أداة (...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mosul-college of Basic Education
2018-12-01
|
| Series: | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://berj.mosuljournals.com/article_159218_1614c73c6b6997ba4663fa2770d62b65.pdf |
| _version_ | 1797893351045857280 |
|---|---|
| author | أحمد أديب قنبر شهاب الحديدي أ.م.د. أحمد يونس البجاري |
| author_facet | أحمد أديب قنبر شهاب الحديدي أ.م.د. أحمد يونس البجاري |
| author_sort | أحمد أديب قنبر شهاب الحديدي |
| collection | DOAJ |
| description | يهدف البحث إلى التعرف على مستوى جودة الحياة لدى المرشدين التربويين، والفروق في مستوى جودة الحياة تبعاً لمتغيري الجنس (ذكور، وإناث)، وسنوات الخدمة، وشملت عينة البحث (150) مرشداً ومرشدةً في محافظة نينوى للعام الدراسي (2017-2018)م بواقع (77) مرشد و(73) مرشدة، ولغرض تحقيق أهداف البحث أعد الباحثان أداة (جودة الحياة) لقياس جودة الحياة والتي تتكون من (56) فقرة، واستعمل الباحثان عدد من الوسائل الإحصائية لغرض تحقيق أهداف البحث منها: (معامل ارتباط بيرسون، والاختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين، والاختبار الفائي، وتحليل التباين الأحادي) للتوصل إلى النتائج التي أشارت إلى أن المرشدين التربويين يتمتعون بمستوى من الشعور بجودة الحياة، كما أظهرت النتائج وجود فروق دال إحصائياً تبعاً لمتغير الجنس ولصالح الإناث، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير سنوات الخدمة، وفي ضوء النتائج قدم الباحثان عدد من التوصيات والمقترحات |
| first_indexed | 2024-04-10T06:52:35Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-36fa96ce091047dd82887471927a341b |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1992-7452 2664-2808 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-04-10T06:52:35Z |
| publishDate | 2018-12-01 |
| publisher | University of Mosul-college of Basic Education |
| record_format | Article |
| series | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
| spelling | doaj.art-36fa96ce091047dd82887471927a341b2023-02-28T08:07:43ZaraUniversity of Mosul-college of Basic Educationمجلة ابحاث كلية التربية الاساسية1992-74522664-28082018-12-0115114318010.33899/berj.2018.159218159218جودة الحياة لدى المرشدين التربويينأحمد أديب قنبر شهاب الحديديأ.م.د. أحمد يونس البجارييهدف البحث إلى التعرف على مستوى جودة الحياة لدى المرشدين التربويين، والفروق في مستوى جودة الحياة تبعاً لمتغيري الجنس (ذكور، وإناث)، وسنوات الخدمة، وشملت عينة البحث (150) مرشداً ومرشدةً في محافظة نينوى للعام الدراسي (2017-2018)م بواقع (77) مرشد و(73) مرشدة، ولغرض تحقيق أهداف البحث أعد الباحثان أداة (جودة الحياة) لقياس جودة الحياة والتي تتكون من (56) فقرة، واستعمل الباحثان عدد من الوسائل الإحصائية لغرض تحقيق أهداف البحث منها: (معامل ارتباط بيرسون، والاختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين، والاختبار الفائي، وتحليل التباين الأحادي) للتوصل إلى النتائج التي أشارت إلى أن المرشدين التربويين يتمتعون بمستوى من الشعور بجودة الحياة، كما أظهرت النتائج وجود فروق دال إحصائياً تبعاً لمتغير الجنس ولصالح الإناث، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير سنوات الخدمة، وفي ضوء النتائج قدم الباحثان عدد من التوصيات والمقترحاتhttps://berj.mosuljournals.com/article_159218_1614c73c6b6997ba4663fa2770d62b65.pdfجودةالحياة |
| spellingShingle | أحمد أديب قنبر شهاب الحديدي أ.م.د. أحمد يونس البجاري جودة الحياة لدى المرشدين التربويين مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية جودة الحياة |
| title | جودة الحياة لدى المرشدين التربويين |
| title_full | جودة الحياة لدى المرشدين التربويين |
| title_fullStr | جودة الحياة لدى المرشدين التربويين |
| title_full_unstemmed | جودة الحياة لدى المرشدين التربويين |
| title_short | جودة الحياة لدى المرشدين التربويين |
| title_sort | جودة الحياة لدى المرشدين التربويين |
| topic | جودة الحياة |
| url | https://berj.mosuljournals.com/article_159218_1614c73c6b6997ba4663fa2770d62b65.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ạḥmdạdybqnbrsẖhạbạlḥdydy jwdẗạlḥyạẗldyạlmrsẖdynạltrbwyyn AT ạmdạḥmdywnsạlbjạry jwdẗạlḥyạẗldyạlmrsẖdynạltrbwyyn |