Iskustva predavača stranih jezika struke u visokom školstvu Republike Hrvatske u online nastavi 2020.
Cilj rada bio je istražiti jesu li i na koji način prilagođene metode poučavanja, vanjske okolnosti i unutrašnji faktori nezadovoljstva nastavnika utjecali na percepciju uspješnosti online nastave stranih jezika struke na visokoškolskoj razini. U istraživanju je sudjelovalo 60 nastavnika iz 13 hrvat...
Main Authors: | Iva Lučev, Lucija Lukić Jakopčević, Višnja Špiljak |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Croatian Philological Association
2022-01-01
|
Series: | Strani Jezici |
Subjects: | |
Online Access: | https://hrcak.srce.hr/file/403790 |
Similar Items
-
SUDJELOVANJE KORISNIKA U NASTAVI STUDENATA SOCIJALNOG RADA – PERSPEKTIVA NASTAVNIKA
by: Saša Skokandić, et al.
Published: (2009-01-01) -
Portret nastavnika matematike u srednjoj školi: kritička analiza dominantne prakse
by: Jelena Radišić, et al.
Published: (2015-03-01) -
Učinci uvođenja eura na kretanje potrošačkih cijena i percepcije inflacije: pregled dosadašnjih iskustava i ocjena mogućih učinaka u Hrvatskoj
by: Andreja Pufnik
Published: (2018-01-01) -
Teorijsko-metodološki okviri suvremenoga pristupa nastavi stranoga jezika struke
by: Neda Borić
Published: (2023-01-01) -
Izazovi i moguća rješenja u korištenju umjetne inteligencije (AI) prilikom provođenja ispita u visokom školstvu
by: Bernard Vukelić, et al.
Published: (2023-01-01)