A tessitura de um projeto de formação de professores: Educação das Relações Étnico-Raciais
O artigo apresenta parte de um projeto formativo sobre relações étnico-raciais, realizado por uma universidade e com professores de uma escola pública, no estado do Paraná. Buscou-se desconstruir estereótipos e preconceitos perpetuados no imaginário social em relação aos povos africanos e afro-brasi...
Main Author: | Cyntia Simioni França |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2021-01-01
|
Series: | Reflexão & Ação |
Subjects: | |
Online Access: | https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/13117 |
Similar Items
-
A formação docente continuada para as relações étnico-raciais no Rio de Janeiro: a experiência do programa de estudo sobre o negro na sociedade brasileira (PENESB/UFF)
by: Vitor Leandro de Souza, et al.
Published: (2018-12-01) -
Uma perspectiva decolonial sobre formação de professores e educação das relações étnico-raciais
by: Débora Ribeiro, et al.
Published: (2021-04-01) -
BIOLOGIA, EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E INVERSÃO EPISTEMOLÓGICA.
by: Kelly Meneses Fernandes
Published: (2015-08-01) -
Apresentação da Seção Temática – Educação e Relações Étnico-Raciais
by: Carla Beatriz Meinerz, et al.
Published: (2016-12-01) -
REFLEXÕES SOBRE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
by: Carla Maria Leidemer Bruxel, et al.
Published: (2022-05-01)