A química na educação inclusiva e seus desafios na escola do campo no município de Igarapé Miri

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O presente trabalho busca analisar, debater e traçar metodologias que visam contribuir para o processo de ensino e aprendizagem em sala de aula. Dessa forma, a pesquisa foi realizada nos meses de agosto de 2018 a julho de 2019, com análises qualitativas e pesquisa-ação, em que, no primeiro momento,...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Manoel Leão Lopes Júnior, Solange Barbosa Quaresma, Hellen do Socorro de Araújo Silva, Gabriel Dante da Silva Monteiro, Railda Neyva Moreira Araújo, Lourivaldo da Silva Santos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Fronteira Sul 2022-08-01
Series:Revista Insignare Scientia
Subjects:
Educação Inclusiva
Escola do Campo
Alunos Surdos
Online Access:https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12383

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