Pendidikan Kristen Antisipatif-Transformatif: Revitalisasi Fungsi Didaskalia untuk Ketahanan Pemuda Kristen di Era Transnasionalisme

Abstract. The radical transnational ideologies can easily attack and damage Christians’ youth in this digital era. The purpose of this study is to deliniate anticipatory-transformative Christian education and the significance of revitalizing the didaskalia function as the foundation for the Christia...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Desi Sianipar, Wellem Sairwona, Johanes Waldes Hasugian, Yunardi Kristian Zega, Nova Ritonga
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Sekolah Tinggi Teologi Intheos Surakarta 2022-04-01
Series:Dunamis: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani
Subjects:
Online Access:https://sttintheos.ac.id/e-journal/index.php/dunamis/article/view/743
_version_ 1828284382304010240
author Desi Sianipar
Wellem Sairwona
Johanes Waldes Hasugian
Yunardi Kristian Zega
Nova Ritonga
author_facet Desi Sianipar
Wellem Sairwona
Johanes Waldes Hasugian
Yunardi Kristian Zega
Nova Ritonga
author_sort Desi Sianipar
collection DOAJ
description Abstract. The radical transnational ideologies can easily attack and damage Christians’ youth in this digital era. The purpose of this study is to deliniate anticipatory-transformative Christian education and the significance of revitalizing the didaskalia function as the foundation for the Christian’s youth resilience in the transnationalism era. The method in this research was the literature study method. Through this research, it was found that the didaskalia function is very urgent to be revitalized in the context of the resilience of Christian’s youth in the midst of the swift currents of transnational ideology. As an anticipatory-transformative effort, Christian Education seeks to develop an accommodative and contextual education model to build a strong foundation of Christian’s youth, which will enable them to face the complex life. Abstrak. Ideologi transnasional yang bersifat radikal dapat dengan mudah menyerang dan merusak generasi muda Kristen pada era digital ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan pendidikan Kristen antisipatif-transformatif dan pentingnya revitalisasi fungsi didaskalia sebagai pondasi ketahanan pemuda Kristen di era transnasionalisme. Metode dalam penelitian ini adalah metode studi pustaka. Melalui penelitian ini ditemukan bahwa fungsi didaskalia semakin urgen untuk direvitalisasi dalam konteks ketahanan pemuda Kristen di tengah derasnya arus ideologi transnasional. Sebagai upaya antisipatif-transformatif, Pendidikan Kristen berupaya mengembangkan model pendidikan yang akomodatif dan kontekstual dalam rangka membangun pondasi yang kuat dalam diri pemuda Kristen, yang memampukan mereka dalam menghadapi kehidupan yang kompleks.
first_indexed 2024-04-13T09:00:53Z
format Article
id doaj.art-37736db0c4a84e7d892471071cc0029b
institution Directory Open Access Journal
issn 2541-3937
2541-3945
language Indonesian
last_indexed 2024-04-13T09:00:53Z
publishDate 2022-04-01
publisher Sekolah Tinggi Teologi Intheos Surakarta
record_format Article
series Dunamis: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani
spelling doaj.art-37736db0c4a84e7d892471071cc0029b2022-12-22T02:53:09ZindSekolah Tinggi Teologi Intheos SurakartaDunamis: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani2541-39372541-39452022-04-016276178110.30648/dun.v6i2.743272Pendidikan Kristen Antisipatif-Transformatif: Revitalisasi Fungsi Didaskalia untuk Ketahanan Pemuda Kristen di Era TransnasionalismeDesi Sianipar0Wellem Sairwona1Johanes Waldes Hasugian2Yunardi Kristian Zega3Nova Ritonga4Universitas Kristen Indonesia, JakartaUniversitas Kristen Indonesia, JakartaSekolah Tinggi Teologi Sumatera Utara, MedanSekolah Tinggi Teologi REAL, BatamSekolah Tinggi Teologi Mawar Saron, LampungAbstract. The radical transnational ideologies can easily attack and damage Christians’ youth in this digital era. The purpose of this study is to deliniate anticipatory-transformative Christian education and the significance of revitalizing the didaskalia function as the foundation for the Christian’s youth resilience in the transnationalism era. The method in this research was the literature study method. Through this research, it was found that the didaskalia function is very urgent to be revitalized in the context of the resilience of Christian’s youth in the midst of the swift currents of transnational ideology. As an anticipatory-transformative effort, Christian Education seeks to develop an accommodative and contextual education model to build a strong foundation of Christian’s youth, which will enable them to face the complex life. Abstrak. Ideologi transnasional yang bersifat radikal dapat dengan mudah menyerang dan merusak generasi muda Kristen pada era digital ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan pendidikan Kristen antisipatif-transformatif dan pentingnya revitalisasi fungsi didaskalia sebagai pondasi ketahanan pemuda Kristen di era transnasionalisme. Metode dalam penelitian ini adalah metode studi pustaka. Melalui penelitian ini ditemukan bahwa fungsi didaskalia semakin urgen untuk direvitalisasi dalam konteks ketahanan pemuda Kristen di tengah derasnya arus ideologi transnasional. Sebagai upaya antisipatif-transformatif, Pendidikan Kristen berupaya mengembangkan model pendidikan yang akomodatif dan kontekstual dalam rangka membangun pondasi yang kuat dalam diri pemuda Kristen, yang memampukan mereka dalam menghadapi kehidupan yang kompleks.https://sttintheos.ac.id/e-journal/index.php/dunamis/article/view/743anticipatory-transformativeyouth resiliencechristian educationrevitalizationtransnationalismantisipatif-transformatifdidaskaliaketahanan pemudapendidikan kristenrevitalisasitransnasionalisme
spellingShingle Desi Sianipar
Wellem Sairwona
Johanes Waldes Hasugian
Yunardi Kristian Zega
Nova Ritonga
Pendidikan Kristen Antisipatif-Transformatif: Revitalisasi Fungsi Didaskalia untuk Ketahanan Pemuda Kristen di Era Transnasionalisme
Dunamis: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani
anticipatory-transformative
youth resilience
christian education
revitalization
transnationalism
antisipatif-transformatif
didaskalia
ketahanan pemuda
pendidikan kristen
revitalisasi
transnasionalisme
title Pendidikan Kristen Antisipatif-Transformatif: Revitalisasi Fungsi Didaskalia untuk Ketahanan Pemuda Kristen di Era Transnasionalisme
title_full Pendidikan Kristen Antisipatif-Transformatif: Revitalisasi Fungsi Didaskalia untuk Ketahanan Pemuda Kristen di Era Transnasionalisme
title_fullStr Pendidikan Kristen Antisipatif-Transformatif: Revitalisasi Fungsi Didaskalia untuk Ketahanan Pemuda Kristen di Era Transnasionalisme
title_full_unstemmed Pendidikan Kristen Antisipatif-Transformatif: Revitalisasi Fungsi Didaskalia untuk Ketahanan Pemuda Kristen di Era Transnasionalisme
title_short Pendidikan Kristen Antisipatif-Transformatif: Revitalisasi Fungsi Didaskalia untuk Ketahanan Pemuda Kristen di Era Transnasionalisme
title_sort pendidikan kristen antisipatif transformatif revitalisasi fungsi didaskalia untuk ketahanan pemuda kristen di era transnasionalisme
topic anticipatory-transformative
youth resilience
christian education
revitalization
transnationalism
antisipatif-transformatif
didaskalia
ketahanan pemuda
pendidikan kristen
revitalisasi
transnasionalisme
url https://sttintheos.ac.id/e-journal/index.php/dunamis/article/view/743
work_keys_str_mv AT desisianipar pendidikankristenantisipatiftransformatifrevitalisasifungsididaskaliauntukketahananpemudakristendieratransnasionalisme
AT wellemsairwona pendidikankristenantisipatiftransformatifrevitalisasifungsididaskaliauntukketahananpemudakristendieratransnasionalisme
AT johaneswaldeshasugian pendidikankristenantisipatiftransformatifrevitalisasifungsididaskaliauntukketahananpemudakristendieratransnasionalisme
AT yunardikristianzega pendidikankristenantisipatiftransformatifrevitalisasifungsididaskaliauntukketahananpemudakristendieratransnasionalisme
AT novaritonga pendidikankristenantisipatiftransformatifrevitalisasifungsididaskaliauntukketahananpemudakristendieratransnasionalisme