رابطه‌ی استفاده از مجلات الکترونیکی آبونمان شده‌ی دانشگاه علوم پزشکی تبریز با تعداد واحدهای درسی و مرتبه‌ی علمی اعضای هیأت علمی آن دانشگاه
چكیده مقدمه: پایگاههای اطلاعاتی الكترونیكی یكی از مهمترین منابع كسب اطلاعات علمی توسط اعضای هیأت علمی است كه اهمیت این منابع در زمینه‌ی تحقیق و رشد علم ضرورت مطالعاتی در این زمینه را روشن می‌كند. این پژوهش با هدف تعیین رابطه‌ی استفاده از مجلات الکترونیکی آبونمان شده‌ی دانشگاه علوم پزشکی تبریز ب...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Vesnu Publications
2008-11-01
|
| Series: | مدیریت اطلاعات سلامت |
| Online Access: | http://him.mui.ac.ir/index.php/him/article/view/91 |
| _version_ | 1819025731487793152 |
|---|---|
| author | Ebrahim Salmaninodooshan Davood Hoseininasab Farhad Shokranehnanehkaran |
| author_facet | Ebrahim Salmaninodooshan Davood Hoseininasab Farhad Shokranehnanehkaran |
| author_sort | Ebrahim Salmaninodooshan |
| collection | DOAJ |
| description | چكیده
مقدمه: پایگاههای اطلاعاتی الكترونیكی یكی از مهمترین منابع كسب اطلاعات علمی توسط اعضای هیأت علمی است كه اهمیت این منابع در زمینه‌ی تحقیق و رشد علم ضرورت مطالعاتی در این زمینه را روشن می‌كند. این پژوهش با هدف تعیین رابطه‌ی استفاده از مجلات الکترونیکی آبونمان شده‌ی دانشگاه علوم پزشکی تبریز با تعداد واحدهای درسی و مرتبه‌ی علمی اعضای هیأت علمی آن دانشگاه، به انجام رسید.
روش بررسی: این مطالعه از نوع تحلیلی است كه گردآوری داده‌ها با پرسشنامه انجام گرفت. پرسشنامه‌ای كه روایی آن با مطالعه‌ی آزمایشی روی گروه كوچكی از اعضای هیأت علمی و پایایی آن با فرمولCronbach Alfa تأیید شده بود، در بین 123 نفر از اعضای نمونه توزیع و تكمیل شد. حجم نمونه نیز با استفاده از فرمول Cochrane تعیین شد و انتخاب از بین افراد جامعه نیز با روش تصادفی صورت گرفت. تحلیل یافته‌ها نیز با كمك از نرم‌افزار SPSS انجام شد.
یافته‌ها: نتایج نشان داد كه بیشترین استفاده از پایگاه اطلاعاتی Science Direct وكمترین استفاده نیز از پایگاه Willey بود. عدم كیفیت اطلاعات پایگاهها مهمترین عامل بازدارنده‌ی استفاده از پایگاهها بود و ناكافی بودن منابع (كمیت) و عدم دسترسی آسان به اینترنت در درجه‌ی بعدی اهمیت قرار گرفتند، همچنین افزایش تعداد پایگاهها و در اختیار داشتن اینترنت پرسرعت مهمترین عواملی بودند كه می‌توانست موجب افزایش میزان استفاده از پایگاهها توسط اعضای هیأت علمی شود.
نتیجه‌گیری: با افزایش ساعات تدریس اعضای هیأت علمی، استفاده آنها از پایگاههای اطلاعاتی کاهش می‌یافت که به نظر می‌رسد به علت کمبود وقت آنها برای بهره‌گیری از اطلاعات به روز باشد. بدین صورت پیشنهاد می‌گردد به منظور استفاده بیشتر از اطلاعات و همچنین افزایش کیفیت تدریس، ساعات تدریس اعضای هیأت علمی تعدیل شود.
واژه‌های كلیدی: پایگاههای اطلاعاتی؛ دانشگاه‌ها؛ بازیابی اطلاعات؛ اشتراك منابع |
| first_indexed | 2024-12-21T05:15:20Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-37b657cfbc0c422184c01c61f99ae6bd |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1735-7853 1735-9813 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-12-21T05:15:20Z |
| publishDate | 2008-11-01 |
| publisher | Vesnu Publications |
| record_format | Article |
| series | مدیریت اطلاعات سلامت |
| spelling | doaj.art-37b657cfbc0c422184c01c61f99ae6bd2022-12-21T19:14:56ZfasVesnu Publicationsمدیریت اطلاعات سلامت1735-78531735-98132008-11-015191رابطه‌ی استفاده از مجلات الکترونیکی آبونمان شده‌ی دانشگاه علوم پزشکی تبریز با تعداد واحدهای درسی و مرتبه‌ی علمی اعضای هیأت علمی آن دانشگاهEbrahim Salmaninodooshan0Davood Hoseininasab1Farhad Shokranehnanehkaran2MSc, Library and Information Sciences, Yazd University of Medical Sciences, Yazd, IranProfessor, Tabriz University, Tabriz, IranMSc Student, Library and Information Sciences, Iran University, Tehran, Iranچكیده مقدمه: پایگاههای اطلاعاتی الكترونیكی یكی از مهمترین منابع كسب اطلاعات علمی توسط اعضای هیأت علمی است كه اهمیت این منابع در زمینه‌ی تحقیق و رشد علم ضرورت مطالعاتی در این زمینه را روشن می‌كند. این پژوهش با هدف تعیین رابطه‌ی استفاده از مجلات الکترونیکی آبونمان شده‌ی دانشگاه علوم پزشکی تبریز با تعداد واحدهای درسی و مرتبه‌ی علمی اعضای هیأت علمی آن دانشگاه، به انجام رسید. روش بررسی: این مطالعه از نوع تحلیلی است كه گردآوری داده‌ها با پرسشنامه انجام گرفت. پرسشنامه‌ای كه روایی آن با مطالعه‌ی آزمایشی روی گروه كوچكی از اعضای هیأت علمی و پایایی آن با فرمولCronbach Alfa تأیید شده بود، در بین 123 نفر از اعضای نمونه توزیع و تكمیل شد. حجم نمونه نیز با استفاده از فرمول Cochrane تعیین شد و انتخاب از بین افراد جامعه نیز با روش تصادفی صورت گرفت. تحلیل یافته‌ها نیز با كمك از نرم‌افزار SPSS انجام شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد كه بیشترین استفاده از پایگاه اطلاعاتی Science Direct وكمترین استفاده نیز از پایگاه Willey بود. عدم كیفیت اطلاعات پایگاهها مهمترین عامل بازدارنده‌ی استفاده از پایگاهها بود و ناكافی بودن منابع (كمیت) و عدم دسترسی آسان به اینترنت در درجه‌ی بعدی اهمیت قرار گرفتند، همچنین افزایش تعداد پایگاهها و در اختیار داشتن اینترنت پرسرعت مهمترین عواملی بودند كه می‌توانست موجب افزایش میزان استفاده از پایگاهها توسط اعضای هیأت علمی شود. نتیجه‌گیری: با افزایش ساعات تدریس اعضای هیأت علمی، استفاده آنها از پایگاههای اطلاعاتی کاهش می‌یافت که به نظر می‌رسد به علت کمبود وقت آنها برای بهره‌گیری از اطلاعات به روز باشد. بدین صورت پیشنهاد می‌گردد به منظور استفاده بیشتر از اطلاعات و همچنین افزایش کیفیت تدریس، ساعات تدریس اعضای هیأت علمی تعدیل شود. واژه‌های كلیدی: پایگاههای اطلاعاتی؛ دانشگاه‌ها؛ بازیابی اطلاعات؛ اشتراك منابعhttp://him.mui.ac.ir/index.php/him/article/view/91 |
| spellingShingle | Ebrahim Salmaninodooshan Davood Hoseininasab Farhad Shokranehnanehkaran رابطه‌ی استفاده از مجلات الکترونیکی آبونمان شده‌ی دانشگاه علوم پزشکی تبریز با تعداد واحدهای درسی و مرتبه‌ی علمی اعضای هیأت علمی آن دانشگاه مدیریت اطلاعات سلامت |
| title | رابطه‌ی استفاده از مجلات الکترونیکی آبونمان شده‌ی دانشگاه علوم پزشکی تبریز با تعداد واحدهای درسی و مرتبه‌ی علمی اعضای هیأت علمی آن دانشگاه |
| title_full | رابطه‌ی استفاده از مجلات الکترونیکی آبونمان شده‌ی دانشگاه علوم پزشکی تبریز با تعداد واحدهای درسی و مرتبه‌ی علمی اعضای هیأت علمی آن دانشگاه |
| title_fullStr | رابطه‌ی استفاده از مجلات الکترونیکی آبونمان شده‌ی دانشگاه علوم پزشکی تبریز با تعداد واحدهای درسی و مرتبه‌ی علمی اعضای هیأت علمی آن دانشگاه |
| title_full_unstemmed | رابطه‌ی استفاده از مجلات الکترونیکی آبونمان شده‌ی دانشگاه علوم پزشکی تبریز با تعداد واحدهای درسی و مرتبه‌ی علمی اعضای هیأت علمی آن دانشگاه |
| title_short | رابطه‌ی استفاده از مجلات الکترونیکی آبونمان شده‌ی دانشگاه علوم پزشکی تبریز با تعداد واحدهای درسی و مرتبه‌ی علمی اعضای هیأت علمی آن دانشگاه |
| title_sort | رابطه‌ی استفاده از مجلات الکترونیکی آبونمان شده‌ی دانشگاه علوم پزشکی تبریز با تعداد واحدهای درسی و مرتبه‌ی علمی اعضای هیأت علمی آن دانشگاه |
| url | http://him.mui.ac.ir/index.php/him/article/view/91 |
| work_keys_str_mv | AT ebrahimsalmaninodooshan rạbṭhyạstfạdhạzmjlạtạlḵtrwnyḵyậbwnmạnsẖdhydạnsẖgạhʿlwmpzsẖḵytbryzbạtʿdạdwạḥdhạydrsywmrtbhyʿlmyạʿḍạyhyạtʿlmyậndạnsẖgạh AT davoodhoseininasab rạbṭhyạstfạdhạzmjlạtạlḵtrwnyḵyậbwnmạnsẖdhydạnsẖgạhʿlwmpzsẖḵytbryzbạtʿdạdwạḥdhạydrsywmrtbhyʿlmyạʿḍạyhyạtʿlmyậndạnsẖgạh AT farhadshokranehnanehkaran rạbṭhyạstfạdhạzmjlạtạlḵtrwnyḵyậbwnmạnsẖdhydạnsẖgạhʿlwmpzsẖḵytbryzbạtʿdạdwạḥdhạydrsywmrtbhyʿlmyạʿḍạyhyạtʿlmyậndạnsẖgạh |