Referencias históricas sobre el perfil didáctico del maestro de música del siglo XVIII a partir de tres tratados europeos de la época
El perfil del maestro de música que pudo regir en Europa durante la primera mitad del siglo XVIII, incluyendo sus cualidades didácticas, conocimientos generales y destrezas musicales, no ha sido estudiado, históricamente, a profundidad. Sin embargo, la lectura atenta de tres importantes tratados de...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Música
2020-12-01
|
| Series: | Antec |
| Online Access: | https://revistas.unm.edu.pe/index.php/Antec/article/view/97 |
| _version_ | 1797797523400687616 |
|---|---|
| author | Alejandra Lopera Quintanilla María del Pilar Lopera Quintanilla |
| author_facet | Alejandra Lopera Quintanilla María del Pilar Lopera Quintanilla |
| author_sort | Alejandra Lopera Quintanilla |
| collection | DOAJ |
| description | El perfil del maestro de música que pudo regir en Europa durante la primera mitad del siglo XVIII, incluyendo sus cualidades didácticas, conocimientos generales y destrezas musicales, no ha sido estudiado, históricamente, a profundidad. Sin embargo, la lectura atenta de tres importantes tratados de la época da luces sobre ello. Por tanto, el objetivo principal de este texto es reconocer cuál fue el perfil didáctico del docente de música en la primera mitad del siglo XVIII en Europa, a partir de una revisión de tres textos de la época y la labor de sus autores: tres compositores musicalmente virtuosos y potencialmente didácticos. Las fuentes históricas estudiadas en este trabajo son Les principes du clavecin (1702) del compositor Monsieur de Saint Lambert, Versuch einer Anweisung die Flöte traversiere zu spielen (1752) del virtuoso flautista y compositor Johann Joachim Quantz, y Versuch über die wahre Art das Clavier zu spielen (1753) del compositor Carl Philipp Emanuel Bach. |
| first_indexed | 2024-03-13T03:50:36Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-37c297bc6bc845988f0a0b13e83adf20 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2521-8565 2616-681X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-13T03:50:36Z |
| publishDate | 2020-12-01 |
| publisher | Universidad Nacional de Música |
| record_format | Article |
| series | Antec |
| spelling | doaj.art-37c297bc6bc845988f0a0b13e83adf202023-06-22T14:49:54ZengUniversidad Nacional de MúsicaAntec2521-85652616-681X2020-12-0142125136291Referencias históricas sobre el perfil didáctico del maestro de música del siglo XVIII a partir de tres tratados europeos de la épocaAlejandra Lopera Quintanilla0María del Pilar Lopera Quintanilla1Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaEl perfil del maestro de música que pudo regir en Europa durante la primera mitad del siglo XVIII, incluyendo sus cualidades didácticas, conocimientos generales y destrezas musicales, no ha sido estudiado, históricamente, a profundidad. Sin embargo, la lectura atenta de tres importantes tratados de la época da luces sobre ello. Por tanto, el objetivo principal de este texto es reconocer cuál fue el perfil didáctico del docente de música en la primera mitad del siglo XVIII en Europa, a partir de una revisión de tres textos de la época y la labor de sus autores: tres compositores musicalmente virtuosos y potencialmente didácticos. Las fuentes históricas estudiadas en este trabajo son Les principes du clavecin (1702) del compositor Monsieur de Saint Lambert, Versuch einer Anweisung die Flöte traversiere zu spielen (1752) del virtuoso flautista y compositor Johann Joachim Quantz, y Versuch über die wahre Art das Clavier zu spielen (1753) del compositor Carl Philipp Emanuel Bach.https://revistas.unm.edu.pe/index.php/Antec/article/view/97 |
| spellingShingle | Alejandra Lopera Quintanilla María del Pilar Lopera Quintanilla Referencias históricas sobre el perfil didáctico del maestro de música del siglo XVIII a partir de tres tratados europeos de la época Antec |
| title | Referencias históricas sobre el perfil didáctico del maestro de música del siglo XVIII a partir de tres tratados europeos de la época |
| title_full | Referencias históricas sobre el perfil didáctico del maestro de música del siglo XVIII a partir de tres tratados europeos de la época |
| title_fullStr | Referencias históricas sobre el perfil didáctico del maestro de música del siglo XVIII a partir de tres tratados europeos de la época |
| title_full_unstemmed | Referencias históricas sobre el perfil didáctico del maestro de música del siglo XVIII a partir de tres tratados europeos de la época |
| title_short | Referencias históricas sobre el perfil didáctico del maestro de música del siglo XVIII a partir de tres tratados europeos de la época |
| title_sort | referencias historicas sobre el perfil didactico del maestro de musica del siglo xviii a partir de tres tratados europeos de la epoca |
| url | https://revistas.unm.edu.pe/index.php/Antec/article/view/97 |
| work_keys_str_mv | AT alejandraloperaquintanilla referenciashistoricassobreelperfildidacticodelmaestrodemusicadelsigloxviiiapartirdetrestratadoseuropeosdelaepoca AT mariadelpilarloperaquintanilla referenciashistoricassobreelperfildidacticodelmaestrodemusicadelsigloxviiiapartirdetrestratadoseuropeosdelaepoca |