Manuels de français en usage dans les collèges ivoiriens: un aperçu équilibré de la culture ivoirienne et occidentale?
Résumé: Les ressources que mobilisent les manuels de français dans la quête de l’apprentissage de la langue française, à savoir les textes et les illustrations, sont dans la plupart des cas le véhicule de la culture ivoirienne et celle de la languecible c’est-à-dire la culture française, vo...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ziglôbitha
2020-11-01
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| Series: | Ziglôbitha |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ziglobitha.com/wp-content/uploads/2021/01/01-Essa-Michel-Aime%CC%81-YAPI-ok-PDF.pdf |
| Summary: | Résumé: Les ressources que mobilisent les manuels de français dans la quête de l’apprentissage de la langue française, à savoir les textes et les illustrations, sont dans la plupart des cas le véhicule de la culture ivoirienne et celle de la languecible c’est-à-dire la culture française, voire occidentale. Toutefois, ces potentialités culturelles proposées par les manuels sont parfois disproportionnées du fait de l’inégale répartition des références culturelles et thèmes abordés de part et d’autre. Cela pourrait constituer une entrave au transfert des connaissances car installant l’apprenant dans une incompréhension des notions à apprendre. A l’opposé, une prise en compte adéquate des cultures en jeu suscitera l’intérêt de l’apprenant et facilitera de la sorte son apprentissage de la langue française. |
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| ISSN: | 2708-390X 2709-2836 |