Investigrafos. Una experiencia trasmedia en foto-ensayo. Caso Facultad de Comunicación Audiovisual, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
El texto da cuenta del análisis de la factibilidad de las dinámicas del entorno de la Transmedia Educativa TME y se pregunta si posibilitan la búsqueda de la re-flexión individual y colectiva, con sentido social, que estimule en los jóvenes proyectos innovadores-crea-tivos y transformadores...
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| Published: |
Sello Editorial Débora Arango
2021-07-01
|
| Series: | Revista Académica Estesis |
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| author | Jose Santiago Correa Cortés Diego Alejandro Santa Ayala |
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| description | El texto da cuenta del análisis de la factibilidad de las dinámicas del entorno de la Transmedia Educativa TME y se pregunta si posibilitan la búsqueda de la re-flexión individual y colectiva, con sentido social, que estimule en los jóvenes proyectos innovadores-crea-tivos y transformadores de su entorno; se reconoce que los principios y deberes de la universidad apun-tan a otorgar oportunidades de aprendizaje y partici-pación significativa durante la formación.La estrategia consistió en hacer un primer acerca-miento al entorno del joven, quien reflexiona a través de procesos básicos de investigación, técnicas foto-gráficas y del sonido. Crean contenidos que den cuen-ta de lo que perciben, que expliquen cómo viven y cómo trascienden los conceptos apropiados durante su aprendizaje y, sobre todo, cómo interactúan a par-tir de los elementos técnicos, tecnológicos y procedi-mentales que permiten la aplicación de la Narrativa Transmedia en un entorno de TME |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2539-3987 |
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| publishDate | 2021-07-01 |
| publisher | Sello Editorial Débora Arango |
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| series | Revista Académica Estesis |
| spelling | doaj.art-38466ad67ac240ebb880f9ad05f7a64b2023-09-02T21:31:09ZspaSello Editorial Débora ArangoRevista Académica Estesis2539-39872021-07-01101815https://doi.org/10.37127/25393995.119Investigrafos. Una experiencia trasmedia en foto-ensayo. Caso Facultad de Comunicación Audiovisual, Politécnico Colombiano Jaime Isaza CadavidJose Santiago Correa Cortés0Diego Alejandro Santa Ayala1 Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid Politécnico Colombiano Jaime Isaza CadavidEl texto da cuenta del análisis de la factibilidad de las dinámicas del entorno de la Transmedia Educativa TME y se pregunta si posibilitan la búsqueda de la re-flexión individual y colectiva, con sentido social, que estimule en los jóvenes proyectos innovadores-crea-tivos y transformadores de su entorno; se reconoce que los principios y deberes de la universidad apun-tan a otorgar oportunidades de aprendizaje y partici-pación significativa durante la formación.La estrategia consistió en hacer un primer acerca-miento al entorno del joven, quien reflexiona a través de procesos básicos de investigación, técnicas foto-gráficas y del sonido. Crean contenidos que den cuen-ta de lo que perciben, que expliquen cómo viven y cómo trascienden los conceptos apropiados durante su aprendizaje y, sobre todo, cómo interactúan a par-tir de los elementos técnicos, tecnológicos y procedi-mentales que permiten la aplicación de la Narrativa Transmedia en un entorno de TMEhttps://revistaestesis.edu.co/index.php/revista/article/view/119transmedia educativaconvergenciaciberculturajóvenescomunicacióneducacióninvestígrafos |
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