Forandringer i organisatoriske rutiner: Læsevejledning og testning i skolen som eksempel
Formålet med artiklen er at analysere og diskutere, hvordan læsevejledere i danske folkeskoler arbejder med testning iagttaget som en organisatorisk rutine, og hvilken betydning det har for den organisatoriske læring i skolen. Artiklen tager udgangspunkt i et casestudie, hvor fire læsevejledere er b...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2020-08-01
|
| Series: | Forskning og Forandring |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://forskningogforandring.dk/index.php/fof/article/view/2131/4401 |
| _version_ | 1797426462890917888 |
|---|---|
| author | Karina Kiær Thomas R. S. Albrechtsen |
| author_facet | Karina Kiær Thomas R. S. Albrechtsen |
| author_sort | Karina Kiær |
| collection | DOAJ |
| description | Formålet med artiklen er at analysere og diskutere, hvordan læsevejledere i danske folkeskoler arbejder med testning iagttaget som en organisatorisk rutine, og hvilken betydning det har for den organisatoriske læring i skolen. Artiklen tager udgangspunkt i et casestudie, hvor fire læsevejledere er blevet skygget og interviewet om deres professionelle praksis. Det empiriske materiale viser, hvordan læsevejledere arbejder rutinemæssigt med at gennemføre og følge op på testning af elever. Vi diskuterer på baggrund af disse fund sammenhængen mellem rutiner og forandringer i skolen med særligt fokus på testning i læsevejledningen og peger på muligheder for fremtidig forskning på området. |
| first_indexed | 2024-03-09T08:30:34Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-3873cb70d3d84d06b10c2f4b72091745 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2535-5279 |
| language | Danish |
| last_indexed | 2024-03-09T08:30:34Z |
| publishDate | 2020-08-01 |
| publisher | Cappelen Damm Akademisk NOASP |
| record_format | Article |
| series | Forskning og Forandring |
| spelling | doaj.art-3873cb70d3d84d06b10c2f4b720917452023-12-02T20:05:13ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPForskning og Forandring2535-52792020-08-0131284610.23865/fof.v3.2131fof.v3.2131Forandringer i organisatoriske rutiner: Læsevejledning og testning i skolen som eksempelKarina KiærThomas R. S. AlbrechtsenFormålet med artiklen er at analysere og diskutere, hvordan læsevejledere i danske folkeskoler arbejder med testning iagttaget som en organisatorisk rutine, og hvilken betydning det har for den organisatoriske læring i skolen. Artiklen tager udgangspunkt i et casestudie, hvor fire læsevejledere er blevet skygget og interviewet om deres professionelle praksis. Det empiriske materiale viser, hvordan læsevejledere arbejder rutinemæssigt med at gennemføre og følge op på testning af elever. Vi diskuterer på baggrund af disse fund sammenhængen mellem rutiner og forandringer i skolen med særligt fokus på testning i læsevejledningen og peger på muligheder for fremtidig forskning på området.https://forskningogforandring.dk/index.php/fof/article/view/2131/4401organisatoriske rutinerorganisatorisk læringskolelæsevejlederetest |
| spellingShingle | Karina Kiær Thomas R. S. Albrechtsen Forandringer i organisatoriske rutiner: Læsevejledning og testning i skolen som eksempel Forskning og Forandring organisatoriske rutiner organisatorisk læring skole læsevejledere test |
| title | Forandringer i organisatoriske rutiner: Læsevejledning og testning i skolen som eksempel |
| title_full | Forandringer i organisatoriske rutiner: Læsevejledning og testning i skolen som eksempel |
| title_fullStr | Forandringer i organisatoriske rutiner: Læsevejledning og testning i skolen som eksempel |
| title_full_unstemmed | Forandringer i organisatoriske rutiner: Læsevejledning og testning i skolen som eksempel |
| title_short | Forandringer i organisatoriske rutiner: Læsevejledning og testning i skolen som eksempel |
| title_sort | forandringer i organisatoriske rutiner laesevejledning og testning i skolen som eksempel |
| topic | organisatoriske rutiner organisatorisk læring skole læsevejledere test |
| url | https://forskningogforandring.dk/index.php/fof/article/view/2131/4401 |
| work_keys_str_mv | AT karinakiær forandringeriorganisatoriskerutinerlæsevejledningogtestningiskolensomeksempel AT thomasrsalbrechtsen forandringeriorganisatoriskerutinerlæsevejledningogtestningiskolensomeksempel |