Educar para a e na alteridade
Este artigo propõe uma conexão do entendimento de alteridade por Emmanuel Lévinas com o pensamento de Paulo Freire. Parte de uma reflexão decorrente da disciplina Paulo Freire oferecida em um curso de mestrado em educação. O objetivo é problematizar as ideias dos autores Lévinas e Freire na percepçã...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Editora da Universidade Federal de Uberlândia
2022-08-01
|
| Series: | Revista de Educação Popular |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/63537 |
| Summary: | Este artigo propõe uma conexão do entendimento de alteridade por Emmanuel Lévinas com o pensamento de Paulo Freire. Parte de uma reflexão decorrente da disciplina Paulo Freire oferecida em um curso de mestrado em educação. O objetivo é problematizar as ideias dos autores Lévinas e Freire na percepção de alteridade como ponto relevante para a educação. Dialogar sobre alteridade a partir dos estudos desenvolvidos em uma interlocução entre os dois pensadores reforça a importância de versar sobre o que é alteridade, como é vista e sentida em sala de aula, com especial ressonância a uma educação humanizadora. |
|---|---|
| ISSN: | 1678-5622 1982-7660 |