LIVRO DIDÁTICO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA:a perspectiva de um professor que também é pesquisador, antes de ser um autor

Este artigo trata da trajetória de uma coleção de Matemática para o segmento do Ensino Fundamental 2 (6o a 9o anos), ao longo de 25 anos. O objetivo é tentar mostrar como foi o processo de disseminar a pesquisa em Educação Matemática por meio de gênero literário “livro didático”.

Bibliographic Details
Main Author: Antonio José Lopes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: SBHMat 2018-10-01
Series:Revista de História da Educação Matemática
Online Access:http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/220
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