Des/obediencia docente en la de/colonialidad del arte/educación en América Latina
En este debate, interesa presentar algunas inquietudes epistemológicas acerca del Arte/Educación en América Latina a partir del pensamiento decolonial, proponiendo la desobediencia docente como una alternativa a la decolonialidad de ese campo de conocimientos. Se trata, pues, de pensar la opción dec...
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| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019-07-01
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| author | Eduardo Junio Santos Moura |
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| description | En este debate, interesa presentar algunas inquietudes epistemológicas acerca del Arte/Educación en América Latina a partir del pensamiento decolonial, proponiendo la desobediencia docente como una alternativa a la decolonialidad de ese campo de conocimientos. Se trata, pues, de pensar la opción decolonial en el debate sobre las contradicciones y la hegemonía eurocéntrica/ estadunidense en el Arte/Educación en contextos latinoamericanos. |
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