Penerapan Pembelajaran di Luar Kelas untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa melalui Mata Pelajaran IPA dengan Materi Siklus Air Tanah di Kelas V SDN Jomblang Tahun Pelajaran 2023/2024
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SDN Jomblang Kecamatan Takeran, Kabupaten Magetan, Kegiatan pembelajaran yang dilakukan berjalan kurang menarik untuk siswa, karena pembelajaran yang dilakukan disana kurang melibatkan siswa secara langsung didalam pembelajarannya, sehingga sisw...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lembaga Pendidikan Islam Ma'aarif NU Kabupaten Magetan
2023-07-01
|
| Series: | Edukasia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/374 |
| _version_ | 1827900869048270848 |
|---|---|
| author | Brilian Habib Pipo Sardulo Gembong Purwanti Purwanti |
| author_facet | Brilian Habib Pipo Sardulo Gembong Purwanti Purwanti |
| author_sort | Brilian Habib Pipo |
| collection | DOAJ |
| description |
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SDN Jomblang Kecamatan Takeran, Kabupaten Magetan, Kegiatan pembelajaran yang dilakukan berjalan kurang menarik untuk siswa, karena pembelajaran yang dilakukan disana kurang melibatkan siswa secara langsung didalam pembelajarannya, sehingga siswa merasa lebih mudah bosan dan terlihat pasif, ketika hanya mendengarkan penjelasan dari guru didalam kelas. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini berkolaborasi dan bekerjasama dengan guru pamong sekaligus guru kelas V di SDN Jomblang sebagai kolaborator dan juga berperan sebagai observer penelitian. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Jomblang, Kecamatan Takeran, Kabupaten Magetan. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, dan soal posttest. Penelitian ini menggunakan model siklus dari Kurt Lewin yang dilaksanakan dalam dua siklus, dan masing-masing siklusnya terdiri dari empat tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dikatakan tuntas atau berhasil apabila rata-rata nilai peserta didik yang mencapai KKM 70 pada soal evaluasi atau posttest sebanyak 80%.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengimplementasian pembelajaran diluar kelas dengan mata pelajaran IPA dalam materi siklus air tanah untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa Kelas V di SDN Jomblang, Kecamatan Takeran, Kabupaten Magetan. Hasil penelitian menunjukan bahwa bahwasannya terjadi peningkatan keaktifan peserta didik ketika melakukan pembelajaran diluar kelas itu dapat dilihat dari hasil pembahasan dari prasiklus yang dilakukan peserta didik kurang akitf didalam pembelajaran, siklus 1 menunjukkan angka kenaikan menjadi cukup aktif dan yang terakhir pada siklus 2 peserta didik terlibat sangat aktif didalam pembelajaran yang dilakukan diluar kelas.
|
| first_indexed | 2024-03-12T23:38:33Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-38cec0b9c6ac4dfdad97c70751c105b5 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2721-1150 2721-1169 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-12T23:38:33Z |
| publishDate | 2023-07-01 |
| publisher | Lembaga Pendidikan Islam Ma'aarif NU Kabupaten Magetan |
| record_format | Article |
| series | Edukasia |
| spelling | doaj.art-38cec0b9c6ac4dfdad97c70751c105b52023-07-15T03:45:45ZengLembaga Pendidikan Islam Ma'aarif NU Kabupaten MagetanEdukasia2721-11502721-11692023-07-0142Penerapan Pembelajaran di Luar Kelas untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa melalui Mata Pelajaran IPA dengan Materi Siklus Air Tanah di Kelas V SDN Jomblang Tahun Pelajaran 2023/2024Brilian Habib Pipo0Sardulo Gembong1Purwanti Purwanti2Universitas PGRI MadiunUniversitas PGRI MadiunSDN Jomblang Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SDN Jomblang Kecamatan Takeran, Kabupaten Magetan, Kegiatan pembelajaran yang dilakukan berjalan kurang menarik untuk siswa, karena pembelajaran yang dilakukan disana kurang melibatkan siswa secara langsung didalam pembelajarannya, sehingga siswa merasa lebih mudah bosan dan terlihat pasif, ketika hanya mendengarkan penjelasan dari guru didalam kelas. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini berkolaborasi dan bekerjasama dengan guru pamong sekaligus guru kelas V di SDN Jomblang sebagai kolaborator dan juga berperan sebagai observer penelitian. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Jomblang, Kecamatan Takeran, Kabupaten Magetan. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, dan soal posttest. Penelitian ini menggunakan model siklus dari Kurt Lewin yang dilaksanakan dalam dua siklus, dan masing-masing siklusnya terdiri dari empat tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dikatakan tuntas atau berhasil apabila rata-rata nilai peserta didik yang mencapai KKM 70 pada soal evaluasi atau posttest sebanyak 80%.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengimplementasian pembelajaran diluar kelas dengan mata pelajaran IPA dalam materi siklus air tanah untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa Kelas V di SDN Jomblang, Kecamatan Takeran, Kabupaten Magetan. Hasil penelitian menunjukan bahwa bahwasannya terjadi peningkatan keaktifan peserta didik ketika melakukan pembelajaran diluar kelas itu dapat dilihat dari hasil pembahasan dari prasiklus yang dilakukan peserta didik kurang akitf didalam pembelajaran, siklus 1 menunjukkan angka kenaikan menjadi cukup aktif dan yang terakhir pada siklus 2 peserta didik terlibat sangat aktif didalam pembelajaran yang dilakukan diluar kelas. http://www.jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/374Mata Pelajaran IPAPembelajaran di luar kelasAktivitas Belajar Siswa |
| spellingShingle | Brilian Habib Pipo Sardulo Gembong Purwanti Purwanti Penerapan Pembelajaran di Luar Kelas untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa melalui Mata Pelajaran IPA dengan Materi Siklus Air Tanah di Kelas V SDN Jomblang Tahun Pelajaran 2023/2024 Edukasia Mata Pelajaran IPA Pembelajaran di luar kelas Aktivitas Belajar Siswa |
| title | Penerapan Pembelajaran di Luar Kelas untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa melalui Mata Pelajaran IPA dengan Materi Siklus Air Tanah di Kelas V SDN Jomblang Tahun Pelajaran 2023/2024 |
| title_full | Penerapan Pembelajaran di Luar Kelas untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa melalui Mata Pelajaran IPA dengan Materi Siklus Air Tanah di Kelas V SDN Jomblang Tahun Pelajaran 2023/2024 |
| title_fullStr | Penerapan Pembelajaran di Luar Kelas untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa melalui Mata Pelajaran IPA dengan Materi Siklus Air Tanah di Kelas V SDN Jomblang Tahun Pelajaran 2023/2024 |
| title_full_unstemmed | Penerapan Pembelajaran di Luar Kelas untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa melalui Mata Pelajaran IPA dengan Materi Siklus Air Tanah di Kelas V SDN Jomblang Tahun Pelajaran 2023/2024 |
| title_short | Penerapan Pembelajaran di Luar Kelas untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa melalui Mata Pelajaran IPA dengan Materi Siklus Air Tanah di Kelas V SDN Jomblang Tahun Pelajaran 2023/2024 |
| title_sort | penerapan pembelajaran di luar kelas untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa melalui mata pelajaran ipa dengan materi siklus air tanah di kelas v sdn jomblang tahun pelajaran 2023 2024 |
| topic | Mata Pelajaran IPA Pembelajaran di luar kelas Aktivitas Belajar Siswa |
| url | http://www.jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/374 |
| work_keys_str_mv | AT brilianhabibpipo penerapanpembelajarandiluarkelasuntukmeningkatkanaktivitasbelajarsiswamelaluimatapelajaranipadenganmaterisiklusairtanahdikelasvsdnjomblangtahunpelajaran20232024 AT sardulogembong penerapanpembelajarandiluarkelasuntukmeningkatkanaktivitasbelajarsiswamelaluimatapelajaranipadenganmaterisiklusairtanahdikelasvsdnjomblangtahunpelajaran20232024 AT purwantipurwanti penerapanpembelajarandiluarkelasuntukmeningkatkanaktivitasbelajarsiswamelaluimatapelajaranipadenganmaterisiklusairtanahdikelasvsdnjomblangtahunpelajaran20232024 |