Desenvolvimento e usabilidade de módulo didático de baixo custo para ensaios de tubo gotejadores | Development and usability of didactic low cost module for drip tubes tests
No mercado de irrigação a quantidade de produtos disponíveis para sistemas localizados cresce a cada dia, em particular, produtos como tubogotejadores podem operar em campo nas mais diversas condições de serviço, onde um dos motivos é que estes produtos podem apresentar diferentes características de...
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Format: | Article |
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Published: |
Universidade Federal Rural de Pernambuco
2016-04-01
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Series: | Revista Geama |
Subjects: | |
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author | Alex Nunes de Almeida Ivan Luiz da Costa José Paulo Vicente Ferreira Anízio Godói Honorato Ralini Ferreira de Melo Lindomário Barros de Oliveira |
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description | No mercado de irrigação a quantidade de produtos disponíveis para sistemas localizados cresce a cada dia, em particular, produtos como tubogotejadores podem operar em campo nas mais diversas condições de serviço, onde um dos motivos é que estes produtos podem apresentar diferentes características de fabricação. Assim havendo a necessidade de estudos quanto a sua funcionalidade em condições variadas, porém controladas e pré-definidas, com base nessa problemática este trabalho visou a criação de um módulo didático para ensaios de tubogotejadores com uso direcionado à pesquisa e ensino. Com posse de planta baixa e ferramentas para desenvolvimento tridimensional pôde-se projetar um modelo virtual do módulo (bancada) o qual serviu de escopo para a construção de uma bancada física em estrutura de madeira reaproveitada a partir de estrados, que pudesse ser de baixo custo e que tornar possível a realização de ensaios. Como resultado foi obtida uma bancada para ensaios com dimensões de 7 x 1 x 1 m, capaz de realizar ensaios de até 10 linhas simultaneamente. Conclui-se que é possível construir um módulo didático de baixo custo, que possibilite o auxílio do ensino e pesquisa para alunos de graduação. |
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publishDate | 2016-04-01 |
publisher | Universidade Federal Rural de Pernambuco |
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series | Revista Geama |
spelling | doaj.art-38cf0450b919482eb46599e8cac44ad62022-12-22T03:31:41ZengUniversidade Federal Rural de PernambucoRevista Geama2447-07402016-04-012117636Desenvolvimento e usabilidade de módulo didático de baixo custo para ensaios de tubo gotejadores | Development and usability of didactic low cost module for drip tubes testsAlex Nunes de Almeida0Ivan Luiz da Costa1José Paulo Vicente Ferreira2Anízio Godói Honorato3Ralini Ferreira de Melo4Lindomário Barros de Oliveira5Engº Agrônomo, Mestrando, Departamento de Engenharia de Biossistemas, USP/Piracicaba - SP.Engº Agrônomo.Engº Agrônomo, Professor Pronatec UFRPE 2015, Téc. Resp. na Empresa Agroinova Projetos e Assistência Técnica Rural, 534, Bom Conselho, PE.Engº AgrônomoProfessora Adjunta da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Rua Dom Manoel de Medeiros S/N Dois Irmãos.Engº Agrônomo, Fiscal Federal Agropecuário do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, Lanagro General Sam Martim, 1000, Bongi, Refice, PE.No mercado de irrigação a quantidade de produtos disponíveis para sistemas localizados cresce a cada dia, em particular, produtos como tubogotejadores podem operar em campo nas mais diversas condições de serviço, onde um dos motivos é que estes produtos podem apresentar diferentes características de fabricação. Assim havendo a necessidade de estudos quanto a sua funcionalidade em condições variadas, porém controladas e pré-definidas, com base nessa problemática este trabalho visou a criação de um módulo didático para ensaios de tubogotejadores com uso direcionado à pesquisa e ensino. Com posse de planta baixa e ferramentas para desenvolvimento tridimensional pôde-se projetar um modelo virtual do módulo (bancada) o qual serviu de escopo para a construção de uma bancada física em estrutura de madeira reaproveitada a partir de estrados, que pudesse ser de baixo custo e que tornar possível a realização de ensaios. Como resultado foi obtida uma bancada para ensaios com dimensões de 7 x 1 x 1 m, capaz de realizar ensaios de até 10 linhas simultaneamente. Conclui-se que é possível construir um módulo didático de baixo custo, que possibilite o auxílio do ensino e pesquisa para alunos de graduação.http://www.journals.ufrpe.br/index.php/geama/article/view/554análise qualitativairrigação localizadamodelagem tridimensional |
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