Legeeksperimenter, refleksionsværksteder og fårehyrder

I denne reflekterende artikel undersøger og diskuterer jeg evalueringsmetoder i designbaserede forskningsprojekter med afsæt i kollaborativ og iterativ udvikling og evaluering af legeeksperimenter til undervisning ved pædagog og læreruddannelsen. Disse eksperimenter er i nærværende projekt evaluere...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kim Holflod
Format: Article
Language:Danish
Published: University College of Northern Denmark 2023-12-01
Series:Cepra-Striben
Online Access:https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/541
_version_ 1797403627688558592
author Kim Holflod
author_facet Kim Holflod
author_sort Kim Holflod
collection DOAJ
description I denne reflekterende artikel undersøger og diskuterer jeg evalueringsmetoder i designbaserede forskningsprojekter med afsæt i kollaborativ og iterativ udvikling og evaluering af legeeksperimenter til undervisning ved pædagog og læreruddannelsen. Disse eksperimenter er i nærværende projekt evalueret på to måder: For det første gennem kollaborative refleksioner og kvalificeringer i forskellige uddannelseskontekster med henblik på at udvikle legeformater. For det andet som iterative vurderinger af disse formater af praksiseksperter.  I artiklen fremstiller jeg de to tilgange som 1) refleksionsværksteder som evalueringsmetode til kollaborativ udvikling og 2)  fårehyrdning som designkvalificerende ekspertvurderinger. Til sidst diskuterer jeg praktiske anvendelsesmuligheder og metodologiske implikationer ved praksisnære og iterative evalueringsmetoder i designbaseret forskning om legende undervisning. Nøgleord: evaluering; designbaseret forskning; legende uddannelse; uddannelsesforskning; dialogisk design
first_indexed 2024-03-09T02:41:10Z
format Article
id doaj.art-38e587e4c901445ca7cb690830472af0
institution Directory Open Access Journal
issn 1903-8143
2445-818X
language Danish
last_indexed 2024-03-09T02:41:10Z
publishDate 2023-12-01
publisher University College of Northern Denmark
record_format Article
series Cepra-Striben
spelling doaj.art-38e587e4c901445ca7cb690830472af02023-12-06T03:31:57ZdanUniversity College of Northern DenmarkCepra-Striben1903-81432445-818X2023-12-013310.17896/UCN.cepra.n33.541Legeeksperimenter, refleksionsværksteder og fårehyrderKim Holflod0DPU, Aarhus Universitet & Københavns Professionshøjskole I denne reflekterende artikel undersøger og diskuterer jeg evalueringsmetoder i designbaserede forskningsprojekter med afsæt i kollaborativ og iterativ udvikling og evaluering af legeeksperimenter til undervisning ved pædagog og læreruddannelsen. Disse eksperimenter er i nærværende projekt evalueret på to måder: For det første gennem kollaborative refleksioner og kvalificeringer i forskellige uddannelseskontekster med henblik på at udvikle legeformater. For det andet som iterative vurderinger af disse formater af praksiseksperter.  I artiklen fremstiller jeg de to tilgange som 1) refleksionsværksteder som evalueringsmetode til kollaborativ udvikling og 2)  fårehyrdning som designkvalificerende ekspertvurderinger. Til sidst diskuterer jeg praktiske anvendelsesmuligheder og metodologiske implikationer ved praksisnære og iterative evalueringsmetoder i designbaseret forskning om legende undervisning. Nøgleord: evaluering; designbaseret forskning; legende uddannelse; uddannelsesforskning; dialogisk design https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/541
spellingShingle Kim Holflod
Legeeksperimenter, refleksionsværksteder og fårehyrder
Cepra-Striben
title Legeeksperimenter, refleksionsværksteder og fårehyrder
title_full Legeeksperimenter, refleksionsværksteder og fårehyrder
title_fullStr Legeeksperimenter, refleksionsværksteder og fårehyrder
title_full_unstemmed Legeeksperimenter, refleksionsværksteder og fårehyrder
title_short Legeeksperimenter, refleksionsværksteder og fårehyrder
title_sort legeeksperimenter refleksionsvaerksteder og farehyrder
url https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/541
work_keys_str_mv AT kimholflod legeeksperimenterrefleksionsværkstederogfarehyrder