Порівняльна характеристика фізичного розвитку, фізичної працездатності та м’язової сили школярів 11–12 років
Завдання роботи – вивчення фізичного розвитку, фізичної працездатності та м’язової сили школярів 5– 7 класів, які проживають у різних соціально-природних умовах. На основі проведеного дослідження встановлено, що систематичні фізичні навантаження (у сільській місцевості фізичні навантаження набагато...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lesya Ukrainka Volyn National University
2016-06-01
|
| Series: | Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/267 |
| _version_ | 1797901093892521984 |
|---|---|
| author | Сергій Юрійович Ніколаєв Юрій Михайлович Ніколаєв |
| author_facet | Сергій Юрійович Ніколаєв Юрій Михайлович Ніколаєв |
| author_sort | Сергій Юрійович Ніколаєв |
| collection | DOAJ |
| description | Завдання роботи – вивчення фізичного розвитку, фізичної працездатності та м’язової сили школярів 5– 7 класів, які проживають у різних соціально-природних умовах. На основі проведеного дослідження встановлено, що систематичні фізичні навантаження (у сільській місцевості фізичні навантаження набагато більші, ніж у дітей, які проживають у місті) підвищують рівень фізичного розвиту та фізичної працездатності школярів. За цими змінами можна судити про цілеспрямованість застосування різних видів навантажень для підвищення функціонального рівня організму. Показано, що застосування протягом року спеціальних занять із легкої атлетки, спортивних ігор, гімнастики на заняттях зі школярами сприяють значному зростанню абсолютних результатів за всіма показниками, які вивчаються й відображають розвиток основних рухових якостей. Дослідження фізичного розвитку, фізичної працездатності та м’язової сили викликає безсумнівний інтерес для вивчення рівня розвитку рухових можливостей і з’ясування стану функціональних резервів організму, що представляють основні закономірності особливості підвищення рухової активності й оздоровлення. За рахунок ефективного використання природних умов і фізичних вправ учні, які проживають у місті й у сільській місцевості, досягли значних зрушень за всіма показниками розвитку фізичних якостей. |
| first_indexed | 2024-04-10T08:56:27Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-39085e0383464547bfc3544cfd7e6a75 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2220-7481 2410-2156 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T08:56:27Z |
| publishDate | 2016-06-01 |
| publisher | Lesya Ukrainka Volyn National University |
| record_format | Article |
| series | Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві |
| spelling | doaj.art-39085e0383464547bfc3544cfd7e6a752023-02-21T15:15:01ZengLesya Ukrainka Volyn National UniversityФізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві2220-74812410-21562016-06-014(28)Порівняльна характеристика фізичного розвитку, фізичної працездатності та м’язової сили школярів 11–12 роківСергій Юрійович Ніколаєв0Юрій Михайлович Ніколаєв1Східноєвропейський національний університет імені Лесі УкраїнкиСхідноєвропейський національний університет імені Лесі УкраїнкиЗавдання роботи – вивчення фізичного розвитку, фізичної працездатності та м’язової сили школярів 5– 7 класів, які проживають у різних соціально-природних умовах. На основі проведеного дослідження встановлено, що систематичні фізичні навантаження (у сільській місцевості фізичні навантаження набагато більші, ніж у дітей, які проживають у місті) підвищують рівень фізичного розвиту та фізичної працездатності школярів. За цими змінами можна судити про цілеспрямованість застосування різних видів навантажень для підвищення функціонального рівня організму. Показано, що застосування протягом року спеціальних занять із легкої атлетки, спортивних ігор, гімнастики на заняттях зі школярами сприяють значному зростанню абсолютних результатів за всіма показниками, які вивчаються й відображають розвиток основних рухових якостей. Дослідження фізичного розвитку, фізичної працездатності та м’язової сили викликає безсумнівний інтерес для вивчення рівня розвитку рухових можливостей і з’ясування стану функціональних резервів організму, що представляють основні закономірності особливості підвищення рухової активності й оздоровлення. За рахунок ефективного використання природних умов і фізичних вправ учні, які проживають у місті й у сільській місцевості, досягли значних зрушень за всіма показниками розвитку фізичних якостей.https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/267фізичний розвитокфізична працездатністьучні середнього шкільного віку |
| spellingShingle | Сергій Юрійович Ніколаєв Юрій Михайлович Ніколаєв Порівняльна характеристика фізичного розвитку, фізичної працездатності та м’язової сили школярів 11–12 років Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві фізичний розвиток фізична працездатність учні середнього шкільного віку |
| title | Порівняльна характеристика фізичного розвитку, фізичної працездатності та м’язової сили школярів 11–12 років |
| title_full | Порівняльна характеристика фізичного розвитку, фізичної працездатності та м’язової сили школярів 11–12 років |
| title_fullStr | Порівняльна характеристика фізичного розвитку, фізичної працездатності та м’язової сили школярів 11–12 років |
| title_full_unstemmed | Порівняльна характеристика фізичного розвитку, фізичної працездатності та м’язової сили школярів 11–12 років |
| title_short | Порівняльна характеристика фізичного розвитку, фізичної працездатності та м’язової сили школярів 11–12 років |
| title_sort | порівняльна характеристика фізичного розвитку фізичної працездатності та м язової сили школярів 11 12 років |
| topic | фізичний розвиток фізична працездатність учні середнього шкільного віку |
| url | https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/267 |
| work_keys_str_mv | AT sergíjûríjovičníkolaêv porívnâlʹnaharakteristikafízičnogorozvitkufízičnoípracezdatnostítamâzovoísiliškolârív1112rokív AT ûríjmihajlovičníkolaêv porívnâlʹnaharakteristikafízičnogorozvitkufízičnoípracezdatnostítamâzovoísiliškolârív1112rokív |