Conectivismo y neuroeducación: transdisciplinas para la formación en la era digital

Conectivismo y neuroeducación: transdisciplinas para la formación en la era digital

Se hace una revisión de la literatura con el objetivo exponer crítica y analíticamente cómo el conectivismo y la neuroeducación son transdisciplinas que explican procesos formativos en la era digital. La información develó dinámicas e interpretaciones desde diferentes posturas epistémicas. En la fas...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Claudia Islas Torres
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autonoma del Estado de Mexico 2021-01-01
Series:Ciencia Ergo Sum
Subjects:
conectivismo
neuroeducación
proceso de formación
enseñanza
aprendizaje
transdisciplina
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10464915009

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