Penggunaan Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Materi Resistor
This study aims to increase the activity and learning results of resistor material in class X students TAV1 SMK Negeri 1 Adiwerna academic year 2016/2017. The research method used is classroom action research by carrying out two cycles and each cycle consists of planning, action, observation and re...
Main Author: | Eny Haryanti Fuadi |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Pancasakti Tegal
2020-05-01
|
Series: | Cakrawala: Jurnal Pendidikan |
Subjects: | |
Online Access: | https://cakrawala.upstegal.ac.id/index.php/cakrawala/article/view/235 |
Similar Items
-
PENGGUNAAN TUTOR SEBAYA UNTUK PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
by: Rakimahwati -, et al.
Published: (2014-06-01) -
Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa Melalui Model Pembelajaran Tutor Sebaya
by: Mahsup Mahsup, et al.
Published: (2020-11-01) -
Kolaborasi Model Pembelajaran STAD dengan Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Strategi Pemasaran
by: Destri Cahyono, et al.
Published: (2015-09-01) -
MENINGKATKAN HASIL DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM ANSAMBEL MUSIK MELALUI METODE TUTOR SEBAYA PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 1 MOGA PEMALANG
by: Haryanto Haryanto
Published: (2014-02-01) -
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BOLA VOLI MINI MELALUI TUTOR SEBAYA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Efan Murtiyono
Published: (2015-07-01)