Treball col·laboratiu com a proposta de formació continuada per als professionals del 3r cicle al Paraguai
La formació dels docents és una part fonamental de la millora de la pràctica professional; tant la formació inicial com la permanent són importants en els processos de millora. Així, la importància del treball col·laboratiu ha estat analitzada amb l’objectiu d’esdevenir una estratègia per desenvolu...
Main Author: | Gamaliel Benítez Notario |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Institut d'Estudis Catalans
2023-03-01
|
Series: | Revista Catalana de Pedagogia |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/150302 |
Similar Items
-
El Mercat de Tecnologia de Lleida, més enllà d’una jornada. Aprenentatge científic i tecnològic per als alumnes d’ESO, batxillerat i cicles formatius durant el curs escolar
by: Joan Tahull Fort, et al.
Published: (2019-05-01) -
Wikireflexió: un espai d’aprenentatge virtual per a la reflexió i comprensió de les fonts teòriques
by: Toni Sangrà
Published: (2025-01-01) -
Deconstrucció i reflexió (auto)biogràfica des d’una experiència docent a l’assignatura de Rol i identitat del Treball Social
by: Toni Sangrà Boladeres, et al.
Published: (2020-01-01) -
Implementació d’estratègies per a la pràctica reflexiva en la formació inicial i permanent dels mestres
by: Begoña Piqué-Simón
Published: (2011-01-01) -
Temàtiques tractades en els treballs de final de grau del grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil de la Universitat Jaume I: una mirada des de l'educació inclusiva
by: Jordana Planell-Molist, et al.
Published: (2023-12-01)