Adaptive Rückmeldungen im intelligenten Tutorensystem LARGO
Das intelligente Tutorensystem LARGO für die Rechtswissenschaften soll Jurastudenten helfen, Argumentationsstrategien zu lernen. Im verwendeten Ansatz werden Gerichtsprotokolle als Lernmaterialien verwendet: Studenten annotieren diese und erstellen graphische Repräsentationen des Argumentationsverla...
Main Authors: | Kevin Ashley, Vincent Aleven, Niels Pinkwart, Collin Lynch |
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Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
FernUniversität Hagen
2009-07-01
|
Series: | E-learning and Education |
Subjects: | |
Online Access: | http://eleed.campussource.de/archive/5/1608/ |
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