Modelagem Matemática: uma contribuição para o ensino superior
Este trabalho, no âmbito dos cursos superiores em administração e de áreas correlatas, corrobora com a utilização de atividades de Modelagem Matemática. Para tal, os alunos devem ser engajados na busca de problemas reais, assim, utilizando ferramentas matemáticas na construção de modelos para encont...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2018-06-01
|
| Series: | Tangram |
| Online Access: | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/7362 |
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| author | Marcelo Navarro da Silva Simone Bueno |
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| author_sort | Marcelo Navarro da Silva |
| collection | DOAJ |
| description | Este trabalho, no âmbito dos cursos superiores em administração e de áreas correlatas, corrobora com a utilização de atividades de Modelagem Matemática. Para tal, os alunos devem ser engajados na busca de problemas reais, assim, utilizando ferramentas matemáticas na construção de modelos para encontrar e/ou prever soluções. Então, discorre-se neste texto a experiência de uma oficina de Modelagem Matemática com alunos de graduação numa semana acadêmica de uma Instituição de Ensino Superior. Destaca-se que a atividade de Modelagem possibilitou o levantamento de uma problemática, por parte dos participantes, no caso, de prever a quantidade de garrafas PET produzidas e recicladas em determinado período, e verificar em qual momento essas quantidades se igualam. Os modelos encontrados pelos participantes levaram respostas aos questionamentos propostos na problemática e conclui-se que a atividade de Modelagem na formação inicial desses estudantes implicará no impulso de mudança de pensamento, sendo ele crítico e reflexivo. |
| first_indexed | 2024-12-19T17:32:16Z |
| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2595-0967 |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-12-19T17:32:16Z |
| publishDate | 2018-06-01 |
| publisher | Universidade Federal da Grande Dourados |
| record_format | Article |
| series | Tangram |
| spelling | doaj.art-39bd2a8d50494ab7885ce3a7ae9931862022-12-21T20:12:26ZporUniversidade Federal da Grande DouradosTangram2595-09672018-06-0113819510.30612/tangram.v1i3.73623813Modelagem Matemática: uma contribuição para o ensino superiorMarcelo Navarro da Silva0Simone Bueno1FMU - Faculdades Metropolitanas Unidas Faculdades Integradas de Ciências humanas, Saúde e Educação de GuarulhosFaculdades Integradas de Ciências humanas, Saúde e Educação de GuarulhosEste trabalho, no âmbito dos cursos superiores em administração e de áreas correlatas, corrobora com a utilização de atividades de Modelagem Matemática. Para tal, os alunos devem ser engajados na busca de problemas reais, assim, utilizando ferramentas matemáticas na construção de modelos para encontrar e/ou prever soluções. Então, discorre-se neste texto a experiência de uma oficina de Modelagem Matemática com alunos de graduação numa semana acadêmica de uma Instituição de Ensino Superior. Destaca-se que a atividade de Modelagem possibilitou o levantamento de uma problemática, por parte dos participantes, no caso, de prever a quantidade de garrafas PET produzidas e recicladas em determinado período, e verificar em qual momento essas quantidades se igualam. Os modelos encontrados pelos participantes levaram respostas aos questionamentos propostos na problemática e conclui-se que a atividade de Modelagem na formação inicial desses estudantes implicará no impulso de mudança de pensamento, sendo ele crítico e reflexivo.https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/7362 |
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