Experiência Integradora: avanços progressivos no olhar discente acerca do trabalho interdisciplinar
O texto reporta-se aos olhares discentes de turmas de terceiro ano do Ensino Médio acerca do movimento (inter)disciplinar ensejado em aulas conjuntas em componentes de Ciências Humanas. Para tanto o trabalho mira entender a dinâmica de concretude da integração no ensino e principalmente da interdisc...
Main Author: | Jucenir Garcia da Rocha |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura
2019-05-01
|
Series: | Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade |
Subjects: | |
Online Access: | http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1244 |
Similar Items
-
A interdisciplinaridade em cursos de Ensino Médio Integrado: previsão documental e práticas no IFMG
by: Carolina Helena Miranda e Souza, et al.
Published: (2022-05-01) -
OS SABERES INTERDISCIPLINARES COMO VIÉS PARA O ENSINO DAS CIÊNCIAS HUMANAS NUMA PERSPECTIVA INTEGRADORA
by: Francisco de Assis Marinho Morais, et al.
Published: (2020-04-01) -
Ensino médio integrado e o ensino de língua portuguesa no IFTM
by: Henrique de Oliveira Moreira, et al.
Published: (2023-12-01) -
ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS DESENVOLVIDAS NO ÂMBITO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, TÉCNICA E TECNOLÓGICA NAS TEMÁTICAS ENSINO MÉDIO INTEGRADO, INTERDISCIPLINARIDADE E PROEJA
by: Flavio Augusto Pagarine Silva, et al.
Published: (2020-09-01) -
A BUSCA POR UMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA ALÉM DA FORMAÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO
by: Alessandra Acioli Palmeira, et al.
Published: (2020-08-01)