TRUTH-SEEKING MAHASISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH NON-RUTIN DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF

TRUTH-SEEKING MAHASISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH NON-RUTIN DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya disposisi berpikir kritis matematis terutama pada indikator truth-seeking. Selain itu, dalam proses berpikir individu akan dipengaruhi oleh gaya kognitif yang dimiliki. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan truth-seeking mahasi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Muhammad Noor Kholid, Indriyani Tri Jayanti
Format:	Article
Language:	Indonesian
Published:	Universitas Muhammadiyah Metro 2022-06-01
Series:	Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Subjects:	gaya kognitif masalah non-rutin truth-seeking
Online Access:	https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/5051

Similar Items

Profil Berpikir Krtitis Siswa SMP Dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif.
by: La Saudi, et al.
Published: (2019-03-01)

Profil Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Ditinjau Dari Perbedaan Gaya Kognitif Dan Gender
by: Andi Saparudin Nur, et al.
Published: (2018-11-01)

Proses Berpikir Mahasiswa Jurusan PG-PAUD dalam Memecahkan Masalah Matematika dengan Scaffolding ditinjau Gaya Kognitif
by: Damsir Dima, et al.
Published: (2019-03-01)

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Ditinjau dari Gaya Kognitif Impulsif
by: Sefna Rismen, et al.
Published: (2020-03-01)

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF IMPULSIF
by: Meylinda Fatihatun Nuril Ulya, et al.
Published: (2023-03-01)

Proses Berpikir Siswa SMA dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Turunan Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent
by: Darma Andreas Ngilawajan
Published: (2013-02-01)

KEMAMPUAN BERFIKIR FORMAL SISWA SMA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT DAN FIELD INDEPENDENT
by: Nurhardiani Nurhardiani, et al.
Published: (2017-12-01)

Analisis Number Sense Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif-Impulsif
by: Laylatul Fitri, et al.
Published: (2019-06-01)

KESALAHAN SISWA YANG BERGAYA KOGNITIF FD DAN FI DALAM MEMECAHKAN MASALAH REALISTIK TIPE HOTS
by: Kadek Adi Wibawa, et al.
Published: (2023-06-01)

Analisis Kemampuan Calon Guru Matematika Dalam Pengajuan Masalah Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent
by: Amirulmukminin Abdara
Published: (2017-06-01)

AKTIVITAS METAKOGNITIF MAHASISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MELALUI GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA
by: Fuldiaratman Fuldiaratman, et al.
Published: (2021-07-01)

Pengaruh problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematik siswa ditinjau berdasarkan gaya kognitifnya
by: Tati Rahmawati, et al.
Published: (2019-05-01)

Analisis Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa
by: Muhammad Faruq Wahyu Utomo, et al.
Published: (2020-12-01)

Pemecahan Masalah Generalisasi Pola Siswa Kelas VII SMP Ditinjuau dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent
by: Septhiana Indra Kusumaningtyas, et al.
Published: (2017-06-01)

PROSES KOGNITIF SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA
by: Binur Panjaitan
Published: (2013-10-01)

Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Dasar dengan Gaya Kognitif Field Dependent
by: Luluk Wahyu Nengsih, et al.
Published: (2018-02-01)

PENALARAN KREATIF MATEMATIK DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF: SUATU ANALISIS PROSES BERPIKIR
by: Nyangnyang Supriatna, et al.
Published: (2021-04-01)

Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis pada Pembelajaran Berbasis Masalah Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa
by: Aklis Rosadi, et al.
Published: (2022-11-01)

Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas V pada Materi Geometri Ditinjau dari Gaya Kognitif
by: Vivi Dwi Ramadhani, et al.
Published: (2019-11-01)

Profil Number Sense Siswa SD pada Materi Pecahan Ditinjau dari Gaya Kognitif Object Imagery, Spatial Imagery dan Verbal
by: Imroatul Mufidah
Published: (2017-12-01)

Kemampuan Siswa dalam Memecahkan Masalah Momen Gaya melalui Pembelajaran Berbasis Masalah
by: Dios Sarkity, et al.
Published: (2018-02-01)

Pengaruh Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Ditinjau dari Gaya Kognitif Peserta Didik
by: Nosva Adam Yunus, et al.
Published: (2019-12-01)

Penerapan U-Mat dan Jam Trigonometri untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa
by: Dyani Primaningsih
Published: (2020-07-01)

KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF
by: Maulidyah Firdausi, et al.
Published: (2018-12-01)

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA
by: Nur Azizah, et al.
Published: (2022-03-01)

Profil Kemamampuan Berpikir Kreatif dalam Pemecahan Masalah Matematika pada Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif
by: Vina Dyah Miswati, et al.
Published: (2021-05-01)

PROSES BERPIKIR KRITIS BERDASARKAN GAYA BELAJAR DALAM MEMECAHKAN MASALAH SOAL CERITA MATEMATIKA
by: Sufyan Sufyan, et al.
Published: (2021-11-01)

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH
by: Samsidar Tanjung
Published: (2016-02-01)

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI BERBASIS BUDAYA DITINJAU DARI GENDER DAN GAYA BELAJAR
by: Arief Budi Wicaksono, et al.
Published: (2021-04-01)

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII DENGAN PEMBELAJARAN MODEL 4K DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA
by: Lilyan Rifqiyana, et al.
Published: (2016-04-01)

REPRESENTASI PROBLEM SOLVING NON-RUTIN
by: Galuh Tyasing Swastika
Published: (2019-01-01)

Kemampuan representasi dan komunikasi matematis peserta didik SMA ditinjau dari prestasi belajar dan gaya kognitif
by: Ranisa Junita
Published: (2016-12-01)

Model ARIAS berbasis TSTS terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau dari Gaya Kognitif
by: Desmawati Desmawati, et al.
Published: (2018-01-01)

Perbedaan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita antara Siswa Bergaya Kognitif Reflektif dan Impulsif
by: Mu'jizatin Fadiana
Published: (2016-05-01)

ANALISIS KESALAHAN NEWMAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL LINGKARAN BERDASARKAN GAYA KOGNITIF
by: Luluk Wahyu Nengsih, et al.
Published: (2022-09-01)

Analisis Kemampuan Koneksi Matematika Siswa Kelas VIII pada Model Eliciting Activities (MEA) Ditinjau dari Gaya Kognitif
by: Lusianna Setyaningsih, et al.
Published: (2017-03-01)

Pengaruh Media Pembelajaran Visual Dan Audiovisual Serta Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Siswa
by: Yusnidah Yusnidah, et al.
Published: (2021-11-01)

Analisis Kebutuhan Lingkungan Belajar IPA Terhadap Pemecahan Masalah Kognitif
by: Pramita Sylvia Dewi, et al.
Published: (2023-07-01)

ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA DI SMP
by: Erwin Saputra, et al.
Published: (2023-03-01)

PENGARUH PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA
by: Ela Priastuti Mirlanda, et al.
Published: (2020-01-01)