Gamizoo
Este trabajo proporciona un conjunto de actividades gamificadas o juegos como material docente para prácticas de Zoología en el contexto de la educación superior. Para ello, se desarrollaron cuatro juegos de tipo quiz en Genially y Kahoot, dos plataformas digitales populares para la gamificación. Lo...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
UFMG
2021-12-01
|
| Series: | Revista Docência do Ensino Superior |
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| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/34334 |
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|---|---|
| author | Rannyele Passos Ribeiro M. Carmen Hernández-González |
| author_facet | Rannyele Passos Ribeiro M. Carmen Hernández-González |
| author_sort | Rannyele Passos Ribeiro |
| collection | DOAJ |
| description | Este trabajo proporciona un conjunto de actividades gamificadas o juegos como material docente para prácticas de Zoología en el contexto de la educación superior. Para ello, se desarrollaron cuatro juegos de tipo quiz en Genially y Kahoot, dos plataformas digitales populares para la gamificación. Los juegos, denominados gamizoos, se realizaron a partir de prácticas de laboratorio o de campo sobre moluscos, insectos y aves. Los recursos utilizados incluyeron imágenes, ilustraciones y audios para ayudar al estudio de la diversidad de esos grupos de animales. Los gamizoos tienen un carácter altamente interactivo y los estudiantes pueden utilizarlos para el estudio individual o en grupo. Se sugiere que actividades similares a los gamizoos pueden ser útiles en clases teóricas, seminarios y como actividades de repaso para exámenes de la asignatura de Zoología. |
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| format | Article |
| id | doaj.art-3a181813d2ac4fc88c88f734e5f271c5 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2358-6338 2237-5864 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T14:37:12Z |
| publishDate | 2021-12-01 |
| publisher | UFMG |
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| series | Revista Docência do Ensino Superior |
| spelling | doaj.art-3a181813d2ac4fc88c88f734e5f271c52022-12-22T04:18:16ZengUFMGRevista Docência do Ensino Superior2358-63382237-58642021-12-011110.35699/2237-5864.2021.34334GamizooRannyele Passos Ribeiro0M. Carmen Hernández-González1Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Madrid, España. Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Madrid, España. Este trabajo proporciona un conjunto de actividades gamificadas o juegos como material docente para prácticas de Zoología en el contexto de la educación superior. Para ello, se desarrollaron cuatro juegos de tipo quiz en Genially y Kahoot, dos plataformas digitales populares para la gamificación. Los juegos, denominados gamizoos, se realizaron a partir de prácticas de laboratorio o de campo sobre moluscos, insectos y aves. Los recursos utilizados incluyeron imágenes, ilustraciones y audios para ayudar al estudio de la diversidad de esos grupos de animales. Los gamizoos tienen un carácter altamente interactivo y los estudiantes pueden utilizarlos para el estudio individual o en grupo. Se sugiere que actividades similares a los gamizoos pueden ser útiles en clases teóricas, seminarios y como actividades de repaso para exámenes de la asignatura de Zoología.https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/34334Contenido digitalDocencia en biologíaGamificaciónZoología |
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