Evaluación desde una perspectiva sistémica. Principios orientadores y estrategias pedagógicas para revertir la deserción en un contexto universitario.
Esta conferencia fue pronunciada en el marco de la presentación del 23° número de la revista D iálogos Pedagógicos, como cierre de la VII Jornada de difusión científica en educación, el día 5 de junio de 2014.1 La conferencia presenta la propuesta sobre la evaluación del aprendizaje a partir de una...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Católica de Córdoba
2016-05-01
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| Series: | Diálogos Pedagógicos |
| Online Access: | http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/view/1100 |
| Summary: | Esta conferencia fue pronunciada en el marco de la presentación del 23°
número de la revista D iálogos Pedagógicos, como cierre de la VII Jornada de
difusión científica en educación, el día 5 de junio de 2014.1
La conferencia presenta la propuesta sobre la evaluación del aprendizaje a
partir de una perspectiva sistémica, en la cual se resalta empoderar al estudiante
desde sus recursos personales, en este caso se logran identificar e incorporar
a su proceso formativo, a través de la visualización de sus estilos de aprendizaje,
lo cual busca que se asuma como un experto en cómo "aprende al aprender". |
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| ISSN: | 1667-2003 2524-9274 |