Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей

Тернавська Т. А. Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей. Стаття присвячена обґрунтуванню організації та проведення практик. Визначено особливості формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеці...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Т. А. Тернавська
Format: Article
Language:deu
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences 2013-02-01
Series:Освітній вимір
Subjects:
Online Access:https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3302
_version_ 1811243689732734976
author Т. А. Тернавська
author_facet Т. А. Тернавська
author_sort Т. А. Тернавська
collection DOAJ
description Тернавська Т. А. Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей. Стаття присвячена обґрунтуванню організації та проведення практик. Визначено особливості формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей у процесі практичної підготовки.
first_indexed 2024-04-12T14:11:48Z
format Article
id doaj.art-3a48c2ff4b624e6fba2b17e806ee5216
institution Directory Open Access Journal
issn 2708-4604
2708-4612
language deu
last_indexed 2024-04-12T14:11:48Z
publishDate 2013-02-01
publisher Academy of Cognitive and Natural Sciences
record_format Article
series Освітній вимір
spelling doaj.art-3a48c2ff4b624e6fba2b17e806ee52162022-12-22T03:29:50ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122013-02-013710.31812/educdim.v37i0.3302Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностейТ. А. Тернавська0ПВНЗ «Соціально-педагогічний інститут. Педагогічна академія» Тернавська Т. А. Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей. Стаття присвячена обґрунтуванню організації та проведення практик. Визначено особливості формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей у процесі практичної підготовки. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3302пізнавальна діяльністьпрактична підготовка
spellingShingle Т. А. Тернавська
Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей
Освітній вимір
пізнавальна діяльність
практична підготовка
title Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей
title_full Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей
title_fullStr Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей
title_full_unstemmed Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей
title_short Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей
title_sort організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей
topic пізнавальна діяльність
практична підготовка
url https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3302
work_keys_str_mv AT taternavsʹka organízacíâtaprovedennâpraktikâkklûčovijčinnikformuvannâpíznavalʹnoídíâlʹnostístudentívpedagogíčnihspecíalʹnostej