Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей
Тернавська Т. А. Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей. Стаття присвячена обґрунтуванню організації та проведення практик. Визначено особливості формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеці...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2013-02-01
|
Series: | Освітній вимір |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3302 |
_version_ | 1811243689732734976 |
---|---|
author | Т. А. Тернавська |
author_facet | Т. А. Тернавська |
author_sort | Т. А. Тернавська |
collection | DOAJ |
description |
Тернавська Т. А. Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей.
Стаття присвячена обґрунтуванню організації та проведення практик. Визначено особливості формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей у процесі практичної підготовки.
|
first_indexed | 2024-04-12T14:11:48Z |
format | Article |
id | doaj.art-3a48c2ff4b624e6fba2b17e806ee5216 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2708-4604 2708-4612 |
language | deu |
last_indexed | 2024-04-12T14:11:48Z |
publishDate | 2013-02-01 |
publisher | Academy of Cognitive and Natural Sciences |
record_format | Article |
series | Освітній вимір |
spelling | doaj.art-3a48c2ff4b624e6fba2b17e806ee52162022-12-22T03:29:50ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122013-02-013710.31812/educdim.v37i0.3302Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностейТ. А. Тернавська0ПВНЗ «Соціально-педагогічний інститут. Педагогічна академія» Тернавська Т. А. Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей. Стаття присвячена обґрунтуванню організації та проведення практик. Визначено особливості формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей у процесі практичної підготовки. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3302пізнавальна діяльністьпрактична підготовка |
spellingShingle | Т. А. Тернавська Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей Освітній вимір пізнавальна діяльність практична підготовка |
title | Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей |
title_full | Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей |
title_fullStr | Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей |
title_full_unstemmed | Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей |
title_short | Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей |
title_sort | організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей |
topic | пізнавальна діяльність практична підготовка |
url | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3302 |
work_keys_str_mv | AT taternavsʹka organízacíâtaprovedennâpraktikâkklûčovijčinnikformuvannâpíznavalʹnoídíâlʹnostístudentívpedagogíčnihspecíalʹnostej |